JDR高中二年级生物必 修三课件.pptVIP

植物生长素的发现 1.弯向窗外生长。 2.是较长时间的单侧光刺激引起植株弯向窗外光源生长。这样，可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。 3.植株的弯曲生长发生在幼嫩部位。 植物向光性的原因是什么? 1.概念：植物受到单一方向的外界刺激而引起 的定向运动。 向性运动： 3.意义：向性运动是对环境的一种适应性 2.举例: 植物的向光性生长 根的向水性生长 根的向肥性生长 胚芽鞘是什么? 胚芽鞘 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后能进行光合作用。 达尔文的实验 ① ② ③ ④ 1、②与①对照，③、④与①对照分别说明什么？ ②与①对照说明胚芽鞘尖端与生长有关，没有胚芽鞘尖端不能生长。③、④与①对照说明胚芽鞘的尖端具有感光作用。 2、根据达尔文的实验，你能得出什么结论？ 胚芽鞘尖端具有感光作用，且胚芽鞘的尖端与生长有关。 为什么尖端感受到单侧光照后，胚芽鞘会弯曲生长？ 达尔文的推论 单侧光照使胚芽鞘尖端产生某种刺激，可以传递到下部伸长区 传递到下部的刺激会造成背光面比向光面生长快 A 不生长不弯曲 B 弯向光源生长 C 不生长不弯曲 鲍森·詹森的实验 拜尔的实验 排除光对弯曲的影响 结论：尖端产生的刺激可透过琼脂片传递到下部 结论：尖端产生的刺激在伸长区分布不均匀引起弯曲生长 初步证明尖端产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长 琼脂片 A B C 琼脂　 也叫“琼胶”、“冻粉”。由石花菜、江蓠等红 藻经水煮提取胶质，再经冻结，脱水、干燥 而制成。为透明、无味、无臭的胶冻状块 片或粉末，不溶于冷水而溶于温水，呈胶稠 液。它的10％溶液冷却后即冻结为凝胶状。 主要成分为多聚半乳糖的硫酸酯。常用作微 生物培养基及食品工业的配料（果冻等食物 的主要成分）。 对照 未处理琼脂块 温特的实验 几小时后 ………… ………… ………… ………… ………… … … .. … … .. 进一步证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质，温特将这种物质命名为生长素。 1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫 吲哚乙酸（ IAA ）。 直到1946年，人们才从高等植物中分离出了 生长素,并确认它就是IAA．除IAA外还有苯乙 酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等 郭葛 植物激素： 由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，统称为植物激素。 名称 类别 植物激素 动物激素 不同点 合成部位 作用部位 相同点 由专门的内分泌器官分泌 无专门的内分泌器官，由植物体的一定部位产生 不作用于特定的器官 随血液循环，作用于特定的器官 ①都由自身产生； ②特点：微量、高效； ③调节生物体的新陈代谢、生长发育等 生理活动。 生长素由尖端产生，在暗处或顶端均匀受光时，生长素由尖端向下运输，使尖端以下的部位生长素均匀分布，各部位生长均匀，因此胚芽鞘直立生长。 胚芽鞘直立生长的原因 植物产生向光性的原因 生长素分布不均匀。 单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀，从而造成向光弯曲。 生长素的运输 从左图中实验情况可推出，生长素只能从形态学上端运往下端，而不能由形态学下端运往上端，即生长素的运输是极性运输。 还有实验证明，在缺氧时，生长素的运输受到影响。这充分说明生长素的运输是一种消耗ATP的主动运输。 运输方向： 从植物体形态学______向形态学____运输 非极性运输 极性运输 横向运输 从胚芽鞘尖端_____一侧向_____一侧运输 成熟组织中韧皮部 （主动运输） 向光 背光 上端 下端 胚芽鞘的尖端 尖端下面一段 生长素产生的部位 感光的部位 生长素的作用部位 发生弯曲的部位 生长素横向运输部位 生长素极性运输部位 地上部分 地下部分 形态学上端 形态学下端 形态学下端 形态学上端 产生部位： 主要在幼嫩的芽、叶、发育中的种子。叶片、根尖也可产生少量生长素。 分布部位： 主要在生长旺盛部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织，形成层、受精后的子房、幼嫩种子等。 衰老组织和器官中含量较少。 运输方向：主要是从形态学上端向形态学下端（极性）运输。成熟组织中非极性运输。 三、生长素产生部位、分布和运输 形态学上端：如茎和根的顶端 形态学下端：如茎和根的基端 运输方式： 主动运输 光 1下图为燕麦胚芽鞘向光性实验，此实验主要说明