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维护祖国的安全、荣誉和利益 教学设计 王晓娟 教材分析 知识结构: 本框主要阐述公民要依法履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务。着重阐述法律对公 风维护国家安全、荣誉和利益的有关规定，并明确指出破坏国家安全、损坏国家荣誉和利益 要负法律责任。 教学重点与难点: (1)重点:以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益。 (2)既是教学重点又是教学难点的是:树立保守国家秘密的意识。说它是教学重点，是因为国家秘密与国家安全、荣誉和利益密切相关，它直接关系到国家政权的稳定及政治、经济、社会、文化符各项事业的发展，而泄露国家秘密则会直接影响国家的安全、荣誉和利益。说它娃教学难点，是因为对于什么是国家秘密，公民应如何履行保守国家秘密的义务等问题，距离学生的生活实际较远，理解起来有困难。 教学目标 认知目标 维护国家的安全、荣誉利利益是我国公民必须履行的义务，破坏国家安全、荣誉和利益 要负法律责任。 能力目标 通过本课的学习，提高学生对维护国家利益的言行利损害国家安全、荣誉利利益的言行 的辨别能力以及维护维护国家的安全、荣誉和利益能力。 思想觉悟目标 培养学生具有高尚的爱国情操，增强学生的爱国主义精神利社会责任感。 教学过程 导入新课 (多媒体展示材料)2001年4月1日，在我国海南到东南海域上空发生了美国EP一3型电子侦察机侵犯中国领空撞毁中国歼8Ⅱ战斗机，致使我军战机飞行员——王伟壮烈殉国，他用自己的生命维护了我国的国家主权、领空的安全。王伟同志生前曾多次奉命驾机跟踪栏截侵入我沿海领空的关国侦察机，出色的完成了任务，王伟同志牺牲后，中央军委授予他为海空卫士荣誉称号。 从王伟身上，体现了公民应履行的那些政治义务?(生答略) 法律规定我国公民必须履行的基本政治义务包括:维护国家的统一和全国各民族团结，维护祖国的安全、荣誉和利益，以及保卫祖国依法服兵役。 在上节课，我们一起了解了公民维护国家统一和全国各民族团结的义务，今大，我们一起来认识维护祖国安全、荣誉利利益这项义务。 (多媒体展示课题)第二框，维护祖国的安全、荣誉和利益 讲授新课 为什么要学习这一内容，它有什么重要性?历史和现实都告诉我们，国家的安全、荣誉和利益是至高无上的，足每个国家公比必须履行的义务。常言道:以史为鉴，可以治兴衰。同学们，让我们把目光投向第二次世界大战: (多媒体展示二战地图)1938年，蓄谋己久的德国将铁蹄踏向奥地利，以闪电般的速度吞并了这个国家。一个有着完备军事系统的国家为什么如此不堪一击?原来，当时奥地利的公安部氏利用职务之便，将国家的防务情报、战略部署、防空设施、前线部队的编制等重 要军事情报，一一拱手交给了希特勒，希特勒根据提供的情报，立即采取了占领奥地利的军事行动，一夜之间，使一个拥有主权的国家惨遭亡国的厄运，这一幕惨剧的历史悲剧就是由 于国家机密被泄露而导致的丧失国家安全、荣誉和利益受到严重损失的典型事例。 请同学们思考一下这一事例说明了什么? 国家的安全关系着整个国家民族的生死存亡，国家的荣誉和利益关系着国家与民族的尊严和发展。 皮之不存，毛将焉附。没有了国家的安全、荣誉和利益，哪里还有公出的安全、荣誉和利益。我们不会忘记惨遭帝国主义列强入侵、瓜分的中国，不会忘记日军，正领南京，屠 杀我们二十多万同胞，不会忘记日本的731部队在我国东北犯下的滔天罪行。 (多媒体展示图片 时局图、南京大屠杀惨状、731罪行) 看到了这些，同学们，你有什么感想? 惨痛的历史事实，血的教训告诉我们，没有了国家的安全、荣誉和利益，也就没有了人民的幸福生活，它与公民的切身利益息息相关。因此，维护祖国的安全、荣誉和利益是公民 的基本义务。 (一)维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务 (多媒体展示) 维护祖国的安全、荣誉和利益是爱国主义的重要体现也是法律赋予每个公民的义务。 我国宪法第五十四条规定:中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉利利益的行为。 自觉旅行这一政治义务，就是我们爱国主义情操的重要表现。 讨论:有人认为维护祖国安全、荣誉只是军人的指责，是人人们的事，与我们中学生无关。你认为这种说法对吗?为什么? (指导学生说出评通人在维护国家安全、荣誉利利益中应该怎样做，中学生应该怎样做) 因为，中学生也是国家的公民。既然是公民，在履行维护祖国的安全、荣誉和利益的义务上，无论是成年人还是中学生都不例外。那么，公民怎样自觉的履行这项义务呢?要以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益。 (二)以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益 (多媒体展示) 下面从三方面和同学们交谈 l·要增强法律意识，关心国家安