沛县汉城国际学校高中部班主任工作考核条例.docVIP

沛县汉城国际学校高中部班主任 工作考核条例 为了使班主任更好地履行职责，让班级工作和学校管理工作真正落到实处，探讨班级管理科学化、规范化途径，促进良好班风、校风开成，特制订本条例。 班主任工作要求 （一）、师德修养及履行职责 1、政治思想表现好，为人师表，仪态朴素大方。 2、不断学习班级管理知识，提高自身政策理论水平，提高班级管理水平，创建有特色的良好班集体。 3、上岗到位，尽职尽责，不擅离职守。 4、准时参加各类会议，不无故迟到、缺席，有事先请假。 5、配合学校中心工作，积极组织各类班级（年级）活动，社会实践活动，认真完成学校安排的各项任务。 （二）、班级管理 1、班级工作有目标、有计划、措施落实，期中、期末有书面总结。 2、班风正，学风纯，舆论导向健康向上，没有乱班、乱课现象，上好班会课，班会期间不得作出或移作他用。 3、班级组织、团组织健全，着力培养学生干部，正常两周一次班委会，团员民主生活会，并有书面记录。 4、班级纪律严明，制度健全，班主任在学生中威信高。 5、教室保持全天候整洁，教室内窗明几净，整齐有格，布置朴素大方，有浓郁学习氛围。一日五小扫，一周一大扫落到实处，墙面、栏杆等无球印、鞋印、污渍。班主任每天至少巡视教室等处卫生情况两次，发现问题及时解决。 6、组织学生认真做好课间操、眼保健操，积极参加体育锻炼。学生课间操动作整齐，到位，升旗仪式严肃认真，不无故缺席，进退场及时、有序，班级学生有良好精神风貌和体魄。班主任跟班参加课间操、升旗仪式。 7、关心班级每位同学的思想动态、学习状态、行为习惯，培养学生学会做人，尊重学生人格。检查学生仪表，学生不留长发，女生不化妆。 8、点名制度健全，及时了解学生迟到、早退情况，严格请假制度，全面关心学生生活、身体状况。班主任经常巡视班级，杜绝班内学生无故缺席。发现学生无故缺席，及时汇报，及时查实处理。 9、帮助学生全面发展，不偏科，协调好各学科间的平衡，杜绝考试作弊。 10、认真做好后进生的转化工作。班主任不体罚和变相体罚学生。 11、教育学生爱护公物，节约水、电，爱护环境，讲究卫生不乱丢乱扔，垃圾随手拣起。 12、经常性对学生进行安全（如交通安全、防火安全、活动安全）等方面的教育。 13、严禁学生吵架斗殴、吸烟、喝酒、打牌、赌博、偷窃等违纪现象，严禁学生进入网吧、游戏机室、歌厅或参与不健康的娱乐活动，严禁观看不健康书籍，严禁学生与校外不良人员来往、交友。 （三）、寝室管理 1、关心学生的生活，不定期召开寝室长座谈会，帮助解决学生生活上的困难。 2、搞好学生内务整理工作，使班内学生寝室窗明几净，物品整洁有序，讲究个人卫生。班主任每天至少一次深入寝室了解情况。 3、严格学生的就寝纪律、用餐纪律，做好学生的思想工作。 4、教育学生遵守住宿规章制度，爱护寝室内公物，不得在寝室内吸烟、喝酒、赌博、打牌，严禁在寝室内燃点蜡烛，不得随意带外人进入寝室、随意留宿、串宿或留宿他人。严禁学生在晚自修或晚就寝期间外出游荡。 5、每大周五放假时应要求学生全部离校，桌凳摆齐，门窗锁好。 班主任常规要求 1、班主任常规工作 (1)、计划：班主任在学期初根据学校计划及政教处工作要点，结合《中学德育大纲》和学生年龄特点、本班实际制定出切实可行的工作计划，并做好整个学期的班级工作的整体设想，按时上交。 (2)、总结：学期末对班务工作完成情况和班级取得的成绩以及存在问题写出工作总结或专题总结(特别可联系《中学德育大纲》的实施情况，心理健康教育在班主任工作中的渗透、班集体建设等来写)，并按时上交。 (3)、报表；在学期各阶段按照学校要求，认真，准确，实事求是地填写好各类表册，如《班级日志》、《文明学生登记表》，《优秀学干推荐表》、《三好学生推荐表》、《学生社会实践调查表》、《班主任工作手册》、评语底稿等，并按时上交。 (4)、家访：积极主动做好学生的家访(可电话访问)工作，要求两学年普访学生完毕(即每一学期访本班人数的四分之一)。 (5)，评语；每学年结束前，班主任要认真写好本班学生的评语，要求写得真实、具体、有个性，切忌千篇一律，不要出现错别字，并按时上交。 (6)、认真填写《班主任工作手册》，并按时上交。 2、一日常规 （1）、清早协助宿管部督促学生起床，协助体育教师作好早操。 （2）、早饭后及时检查卫生，在早读课前召开晨会，检查学生到班情况，总结前一天常规工作并安排当天工作。 （3）、第二节课后带队做好课间操，统一站队伍后面。 （4）、午休后督促学生打扫卫生，并在下午上课前总结。 （5）、检查上下午眼保健操。 （6）、晚饭后安排检查卫生打扫情况。 （7）、配合值班老师管理好学生就餐秩序。 （8）、