727-学习重点归纳篇章的内容要点.pptVIP

* 學習重點：歸納篇章的內容要點 步 步 要 留 心 …… ………………….…………………………… ………………….……………………………………… …………………………………………………………… ………………….………………………… 內容要點？ 作者寫作時，為了把自己的意思說明白，有的部分會寫得詳細些、深入些。寫得詳細而深入的部分，是篇章的主要內容，即篇章的要點。 …… ………………….…………………………… ………………….……………………………………… …………………………………………………………… ………………….………………………… 怎樣歸納？ 歸納篇章的內容要點離不開分析。要準確地分析篇章、歸納要點，除理解詞句外，最要緊是弄懂段與段、層與層之間的關係，抓住各部分主要的資訊，然後用自己的語言概括出來。 一步步來就容易多啦！ 真容易啊！ 哼！怎可能這麼容易？ 真的嗎？我倒有點擔心！ 走一步，進一步！快起步！ 標題位於篇章之首，用來高度概括內容，點明主題。 第一步：提示、推測 如篇章附有標題，宜先從標題推想篇章的內容/ 主題，那麼，閱讀的時候就更容易抓住要點了。 思考標題 第二步 第一步：提示、推測 思考標題 第二步 標題位於篇章之首，用來高度概括內容，點明主題。 如篇章附有標題，宜先從標題推想篇章的內容/　主題，那麼，閱讀的時候就更容易抓住要點了。 　　　　 先快速總覽全文， 從全文出發，整體把握，想想篇章有幾層意思。 第二步：刪除、選取 然後仔細閱讀每一自然段（篇章的段落， 書面上一般用換行空格的方法來表示)。要明白每一段的主要意思，可用的方法很多，如： 刪去不相關的句子及多餘、瑣碎的資料；又或摘取中心句作段意（有時要對中心句稍加增刪）。 辨析中心句 第三步 第二步：刪除、選取 辨析中心句 第三步 　　　　 先快速總覽全文， 從全文出發，整體把握，想想篇章有幾層意思。 然後仔細閱讀每一自然段（篇章的段落， 書面上一般用換行空格的方法來表示)。要明白每一段的主要意思，可用的方法很多，如： 刪去不相關的句子或多餘、瑣碎的資料；又或摘取中心句作段意（有時要對中心句稍加增刪）。 不是每個段落都有 中心句的，因為一個 自然段有時只記述事物的局部，　　　　　　　 或只討論某一細項，它必須與 其他段落合起來才能表達一個完整的意義。 第三步：組織、歸類 因此，須了解自然段與自然段之間是怎樣組織的； 把內容相關的自然段有系統地歸納起來，成為 結構段（結構段/意義段：由一個或多個內容和 主題相近的自然段合起來，表達一個完整而又　 與全文有聯繫的意思）。 綜合幾個意思相關 的自然段成結構段後，可嘗試找出中心句。 第三步：組織、歸類 概括段意 第四步 沒有中心句的段落（不管是自然段或 結構段），並不是沒有主題思想，只是主題思想不是由具體的某句話表示，而是蘊藉含蓄，盡在不言中，需要讀者自己用簡潔的句子把　段意概括出來而已。 第三步：組織、歸類 概括段意 第四步 綜合幾個意思相關 的自然段成結構段後，可嘗試找出中心句。 沒有中心句的段落（不管是自然段或 結構段），並不是沒有主題思想，只是主題思想不是由具體的某句話表示，而是蘊藉含蓄，盡在不言中，需要讀者自己用簡潔的句子把　段意概括出來而已。 第四步：建構、綜合 最後從全文着眼， 用一句或幾句說話 （準確的、簡要的語言）概括 各內容要點，作為篇章的 中心思想（主要且根本的思想，也就是作者寫這個篇章的主要意旨、目的）。 歸納中心思想 易犯的錯誤 中心思想可以是篇章內容的概括，亦可以是作者的寫作意圖/感想。 第四步：建構、綜合 歸納中心思想 易犯的錯誤 最後從全文着眼， 用一句或幾句說話 （準確的、簡要的語言）概括 各內容要點，作為篇章的 中心思想（主要且根本的思想，也就是作者寫這篇篇章的主要意旨、目的）。 中心思想可以是篇章內容的概括，亦可以是作者的寫作意圖/感想。 思考標題 應聯繫已有知識和相關經驗，作合理的推想，再從篇章中求證。 釐清標題中關鍵字詞的意思，有助推想篇章的內容。 識別篇章