山美版五年级下学期品德与社会教案.docVIP

五年级下学期品德与社会教案 教学计划 ? 单元主题 活动主题 课时建议 第一单元 不屈的中国 1.圆明园在控诉 3 2.中山陵前的追忆 2 3.南湖船上的曙光 3 4.卢沟桥上的枪声 3 5.中国人民站起来了 2 第二单元 和平鸽飞起来了 6.我们爱和平 2 7.走进联合国 2 8.和平的卫士 3 第三单元 我的权利 9.我要上学 2 10.做明白的消费者 2 11.我们来选举 2 第四单元 同在蓝天下 12.需要帮助吗 3 13.社会的牵挂 2 14.让我们共同面对 3 我的研究课题 _______我崇拜的历史人物 4 ? 第一单元? 不屈的中国 1.????? 圆明园在控诉 教学目标 1.????? 了解西方列强的侵略给中国人民带来的屈辱和危害 2.????? 知道中国人民反对列强侵略、英勇抗争的事例 3.????? 分析近代中国遭受苦难的原因，懂得“落后挨打”的道理，确立积极进取的人生态度 教学准备 1.????? 搜集圆明园的图片、文字资料 2.????? 搜集西方列强侵略中国的图片、文字资料 3.????? 搜集中国人民反对列强侵略的图片、文字及故事等资料 4.????? 多媒体课件 教学设计 第一课时 一、??????????? 创设情境 1.????? 教师谈话：同学们喜欢旅游吗？我们今天就和大家一起去旅游，到北京的圆明园去看一看 2.????? 播放课件，老师当导游，用富有感情的语言介绍圆明园辉煌的历史和破败的现状 二、??????????? 引发思考 1.????? 提出问题，引导讨论 （1）??? 圆明园以前是什么样子？现在是什么样子？ （2）??? 圆明园是怎样从“万园之园”变成一片废墟的？ （3）??? 你看到这样的情景，有什么样的感受？ 2.????? 小组汇报，全班交流 3.????? 教师小结：圆明园的毁灭是我国文化史上的空前灾难，是西方列强野蛮侵略中国的历史见证，是西方列强对中国人民犯下的滔天罪行 三、??????????? 合作探究 1.????? 教师引导：中国的近代史就是中国人民遭受屈辱的历史。西方列强在中国发动过侵略战争，在中国犯下了不可饶恕的罪行，大家知道有哪些吗？请同学们把课下搜集的资料拿出来交流，讨论。 （1）??? 把它们的罪行列举出来 （2）??? 汇报时，要讲明自己搜集的文字、图片等资料的来源 （3）??? 组长做好记录 （4）??? 选一名代表向全班汇报 2.????? 小组合作学习，老师指导 3.????? 学生展示搜集的资料，并在班内交流 4.????? 教师点评 5.????? 学生谈感受 四．课堂小结 第二课时 一．??????????? 谈话导入 教师谈话：上节课，我们知道了西方列强大规模侵略中国，给中国人民带来了深重的灾难。我们就这样甘心受他们的欺压吗？不！英勇不屈的中国人与他们进行了不屈的斗争，就让我们去学习他们的英雄事迹 二．??????????? 合作探究 1.????? 同学们去过北京吗？参观过人民英雄纪念碑吗？纪念碑的浮雕反映了什么内容？让我们先看一看有关人民英雄纪念碑的资料 2.????? 课前大家也都搜集了很多资料，你们也一定知道了一些反映中国人民进行反侵略斗争的事例，相互交流下 3.????? 课件播放：电影《林则徐》《甲午风云》片段，加深学生的感性认识 4.????? 教师小结 三．??????????? 加深认识 1.????? 每组选择一个中国人民反抗外来侵略的故事讲给全班同学听 2.????? 听了这个故事，你有什么感受 四．??????????? 活动延伸 第三课时 一．??????????? 说一说 1.????? 教师谈话：同学们想一想，那时的中国为什么会遭受到列强的侵略？为什么会遭受那么多苦难 2.????? 学生讨论、自由发言 3.????? 教师小结：“落后就要挨打”的教训 二．??????????? 议一议 1.????? 教师引导 （1）??? 中国怎样才能不受他们的侵略呢？ （2）??? 为了祖国的繁荣昌盛，我们能做些什么？ 2.????? 小组讨论，汇报交流 3.????? 把感想写在《启示录》上 三．??????????? 访一访 1.????? 找一名学生当记者，到小组中采访 2.????? 同学之间互访，还可以采访老师 四．??????????? 做一做 1.????? 小结： 2.????? 课后延伸：办一期《不屈的中国》为主题的专栏 教学反思 ? ? ? ? ? ? ? ? 3.????? 中山陵前的追忆 教学目标 1.????? 了解中山陵 2.????? 探究孙中山进行的主要革命活动 3.????? 知道辛亥革命及其伟大历史意义 4.????? 知道其他