创新思维与现代设计-上海交大.pptVIP

课程进度安排 日期 周次 授课内容 2011.10.13 1 课程介绍 2011.10.20 2 创新思维 2011.10.27 3 需求报告会 2011.11.3 4 需求报告会（选组） 2011.11.10 5 需求发现 2011. 11.17 6 个人设计实践 2011. 11.24 7 个人设计实践 2011. 12.1 8 设计（方法介绍） 2011. 12.8 9 个人实践、设计评论（完善并细化） 2011. 12.15 10 小组内研讨、形成方案（动手实施） 2011. 12.22 11 工作汇报 Thanks for your attention！ 机械与动力工程学院 * * * * * * * * * 创新思维、创新设计、创新产品——竞争取胜 亚洲教育模式（小学比较） * * * * * * 4类： 1，热爱科研，则把重要的基础课程、专业课程学懂、学透——不但要学习知识，还要掌握过程推导等能力，做到举一反三，能够解决新的问题。同时还要学好英语，力争毕业后去国外深造 2，跨国企业工作，把每门课程都学习到良好以上程度，同时把几门专业课程掌握透彻；学习好外语，多参加英语角，做到能够自如地交流；锻炼沟通和表达能力 3，到国有企业、私营企业工作，把每门课程都学习到良好以上程度，保证毕业 4，创业，把每门课程都学习到良好以上程度，保证毕业；锻炼组织能力；学习一定的财务、