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【标题】一些行列式的解法及其应用 【作者】罗 永 琴 【关键词】行列式????行列式的计算方法?????行列式的应用 【指导老师】王 红 霞 【专业】数学与应用数学 【正文】1引言在1683年日本数学家关孝和在《解伏题之法》中首先引入行列式这个概念。在很长一段时间内，行列式只是作为解线性方程组的一种使用工具。后来行列式在数学中得到广泛应用。国内外学者对它进行了深入研究。比如近期的沈进东，顾传青就研究过行列式在计算机上的计算也就是函数值Pade-型逼近的行列式公式的计算；而石爱菊，夏洁则研究过外微分在雅可比行列式计算中的应用；这些研究对行列式的计算和应用做了巨大贡献。对于行列式的计算是应用行列式解决问题的基础，本文主要就行列式计算和应用两方面进行研究。让读者能系统性的掌握行列式的计算以及一些特殊用法。本文包括以下三方面：首先简要介绍行列式的定义和性质；第二就是介绍行列式的计算方法；三是介绍行列式在中学数学中的一些应用。2预备知识2.1行列式的定义（1）归纳定义由?个数组成的?阶行列式????????????????????（2-1-1）????????????????????????????????????????（2-1-1）是一个算式，当n=1时：（2-1-2）当?时：??????????????????????????????????（2-1-3）??????????????????其中??为?的代数余子式?。且?????????????????????（2-1-4）为?的余子式。（2）逆序定义?????????????????（2-1-5）这里?是对所有的?阶排列?求和，故n阶行列式等于?项取自不同行不同列的?个元素的乘积?的代数和。每一项的正负号取决于组成该项的n个元素的列下标的奇偶性（当把其行下标按自然顺序排列时）。当?是偶排列时，取正号。当?是奇排列时，取负号。2.2行列式的性质(1)?行列式的行与列互换，其值不变（2）行列式中任意两行（列）互换，则行列式仅改变正负号（3）行列式中有两行（或列）对应元素相同，则行列式等于零（4）行列式中某行的各元素有公因子，则可以提到行列式符号之外（5）行列式中有两行（或列）对应元素成比例，则行列式等于零（6）如果行列式中某行（或列）各元素均为两项之和，则行列式等于两个行列式之和即??????（7）如果行列式的某行（或列）的各元素同乘以数k后加到另一行（或列）的对应元素上去则行列式的值不变3行列式的计算方法我们知道每一个行列式都可以应用行列式的定义进行计算。但是用定义计算量太大，不易操作。因此我们较多的是用化三角形法或降阶法计算行列式.这两种方法是计算行列式最基本的方法，在计算时要根据具体情况灵活应用。下面介绍几种比较特殊的方法。3.1?加边法有时为了方便计算行列式,会特意把原行列式加上一行一列再进行计算。这种计算行列式的方法我们称之为加边法或升阶法。在应用加边法时，必须要保证一点，就是所作的加边必须是保值的变换。而且要达到一个目的就是使所得高一阶行列式的计算较容易。因此要根据需要和原行列式的特点选取此方法。比如这样一个行列式???????????????????????????（3-1-1）?????其中?观察行列式的每一列都含有1，2，…，?；这样有规律的元素，且行列式的对角线上的元素为?对行列式加边?????????????????（3-1-2）再应用行列式的性质：把行列式的第1行的（-1）倍加到行列式的第2行，再把行列式的1行的（-2倍）加到行列式的第3行上。如此继续把行列式的第1行的?倍加到行列式的第?行上得：??????????????????????????（3-1-3）为了把行列式化为三角行列式而便于计算，把行列式的第?列的?，??倍加到第1列：???????????????（3-1-4）此行列式应用三角形法很容易求得其值。由这道题我们可以看出对于具有一定规律的行列式的计算问题，只要灵活应用其规律，进行一定的保值变换就能很简便的计算出其值。在解决问题时要发散思维多角度考虑。显然对这个行列式的求值过程中我们还用到了化三角形法和降阶法。这说明在求一个行列式的值时一般是综合各种方法来解。下面介绍行列式的一种公式解法。3.2?范德蒙行列式解法范德蒙行列式是一种比较特殊的行列式，它的求解我们可以直接应用推导出的计算公式来计算。形如：??????????????（3-2-1）或?????????????????????（3-2-2）的行列式我们称作范德蒙行列式，其中（3-2-2）是（3-2-1）的转置行列式。此行列式的值为：????????????????????