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本文由a5679216贡献 四、小说主题的把握P246（P226） 小说主题的把握 （ ） 1、联系作品的时代背景从主要人物的性格 联系作品的时代背景从主要人物的性格 命运看小说的主题 看小说 的主题。 命运看小说的主题。 2、作品的典型事件反映社会普遍的社会现 作品的典型事件反映社会普遍的社 会现 典型事件 象。 3、巧妙借助小说中的意蕴丰富、能体现作 巧妙借助小说中的意蕴丰富、 意蕴丰富 语 句。 者创作意图的语句 者创作意图的语句。 4、巧妙借助选择题的提示导读功能。 巧妙借助选择题的提示 导读功能。 提示导读功能 《菜虎》主题解读—— 菜虎》主题解读 1、人物形象——菜虎 、人物形象 菜虎 悠扬悦耳的声音” （卖菜）推车 “悠扬悦耳的声音” 卖菜） 轻松 愉快、 轻松愉快、田野上 的音乐、 的音乐、道路上的 歌、充满希望 离家八里路、 离家八里路、 老伴听 见、 老伴听见、做饭 2、情节设置（典型事件）—— 情节设置（典型事件） 孩子挖地梨、挖野菜， 孩子挖地梨、挖野菜，菜虎送 女儿入教 3、关键语句的品味—— 关键语句的品味—— 现在农村已经看不到菜虎用的那种小车， 现在农村 已经看不到菜虎用的那种小车，当然也 就听不到它那种特有的悠扬悦耳的声音 悠扬悦耳的声音了 就听不到 它那种特有的悠扬悦耳的声音了。 四、小说主题的把握P246（P226） 小说主题的把握 （ ） 1、（6分）答案要点：说明自然灾害对农村造成 答案要点： 的灾难之大， 的灾难之大，再现当时农民生活 的艰难辛酸和命 运的悲惨； 运的悲惨；反映当时农村的衰残破败以及时代的 动荡不安；表达作者对家乡人 民的追忆、怀念、 动荡不安；表达作者对家乡人民的追忆、怀念、 同情与热爱。 同情与热爱。 2、（4分） 第一次，表现菜虎心情轻松愉快，对 、（4 第一次，表现菜虎心情轻松愉快， 生活充满希望；以及菜虎一家 祥和、 生活充满希望；以及菜虎一家祥和、自足的生活 状态。第二次， 状态。第二次，表达作者对菜虎和 家乡生活的深 切怀念。 切怀念。 四、小说主题的把握P246（P226） 小说主题的把握 （ ） P260（P239）第9题 （ ） 题 《命若琴弦》：小说老瞎子是个怎样的人物形象？ 命若琴弦》 小说老瞎子是个怎样的人物形象？ 通过这个 人物形象表现了怎样的主旨？ 通过这个人物形象表现了怎样的主旨？ P260（P239）第9题 （ ） 题 人物形 file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/文学类文本阅读(小说)修正版.txt [2012-3-17 7:56:37] 象分析： 人物形象分析： 几十年追求光明， ①几十年追求光明，弹断一千根弦 试着振作、 ②试着振作、 明白师傅的话 ③对小瞎子的劝导 参考答案：小说中老瞎子是个身残志坚、 参考答案：小说中老瞎子是个身 残志坚、坚 忍不拔、执着追求光明，而又勇于担当（ 忍不拔、执着追求光明，而又勇于担当（面 的老琴 师。 对）的老琴师。 告诉我们：人不要甘于命运的安排， 告诉我们：人不要甘于命运的安排， 要勇于与逆 境抗争。树立目标， 要勇于与逆境抗争。树立目标，锲而不舍地 追求，让人生过程变得充实而美好。 追 求，让人生过程变得充实而美好。 四、小说主题的把握P246（P226） 小说主题的把握 （ ） P277（P255）第36题 （ ） 题 五、关于小说的语言： 关于小说的语言： （词句的含义、手法赏析、句子在文中的作用） 词句的含义、手法赏析、句子在文中的作用） [命题特点] 命题特点] ◆所谓重要的句子—— 所谓重要的句子 (1)结构比较复杂 意思难懂的句子； 结构比较复杂， (1)结构比较 复杂，意思难懂的句子； (2)使用了修辞 内涵丰富的句子； 使用了修辞、 (2)使用了修辞、内涵丰富的句 子； (3)揭示文章脉络层次的句子 即文中段首的总起句、 揭示文章脉络层次的句子， (3)揭示文章脉络层次 的句子，即文中段首的总起句、段 末的总结句以及过渡句； 末的总结句以及过渡句； (4)统摄全篇，即人们 常说的文眼或者是揭示文章中心、 (4)统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、 统摄全篇 主旨、 观点、情感的句子。 主旨、观点、情感的句子。 该题型常见的命题形式有—— ◆该题型常见的命题形式有 结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。 1、结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。 从文中看，某句