工商管理专业人才培养方案.docVIP

工商管理专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具有管理学、经济学、管理信息系统、统计学、会计学、经济法等方面依据生产需求具备具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；具备较强的语言及文字表达能力；具备运用外语进行简单会话，具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；自主创业的能力专业能力具备依据实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；具备本专业具有等能力；具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质国家职业鉴定，获《中华人民共和国职业等级证书》。 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 学分数 占总学分% 学时数 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育模块 4.0 3.0 2.0 2.5 2.0 3.0 1.0 0.0 17.5 9.67 280 理论教育模块 11.0 15.0 16.5 14.5 17.5 10.0 6.5 0.0 91.0 50.28 1456 实践教育模块 6.5 7.0 5.5 8.0 5.0 11.0 14.5 15.0 72.5 40.06 594+38.5W 总学分 21.5 25.0 24.0 25.0 24.5 24.0 22.0 15.0 181.0 100.00 2346+38.5W 备注：1.通识教育任选课最低要求10.0学分；实践教育拓展课最低要求4.0学分。 2.管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等课程是会计师、人力资源管理师、经济师（工商管理方向）、物流管理师四个职业技能资格的公共必修专业课。 财务管理专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具管理金融经济法律、方面据需求理财等方面的知识和能力能在工商企业金融事业单位政府部门从事财务、金融项目教学、科学研究方面工作的管理学科管理学、经济学财务、金融管理解决财务、金融管理实际问题的基本能力；财务、金融管理的定性和定量的分析方法掌握文献检索、资料查询的基本方法具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；了解本学科的理论前沿和发展动态具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；具备较强的语言及文字表达能力；具备运用外语进行简单会话，具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；自主创业的能力专业能力具备依据实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；具备本专业财务、金融等专业能力。具备具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质国家职业鉴定，获获《中华人民共和国职业等级证书》。1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育模块 4.0 3.0 2.0 2.5 2.0 3.0 1.0 0.0 17.5 9.62 296 理论教育模块 11.5 15.5 18.0 17.5 10.5 10.5 7.5 0.0 91.0 50.27 1456 实践教育模块 6.5 5.5 5.5 4.5 10.5 11.0 14.0 15.0 72.5 40.11 594+38.5W 总学分 22.0 24.0 25.5 24.5 23.0 24.5 22.5 15.0 181.0 100.00 2346+38.5W 备注：通识教育任选课最低要求10.0学分；实践教育拓展课最低要求4.0学分 市场营销（营销策划）专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具备管理金融经济法律方面能力能在各类企业、事业与政府机关从事营销管理、营销策划与营销实务等方面的工作教学、研究方面工作的管理学科 二、培养规格 （一）知识结构 1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、VB、C语言等专业必需的基础理论知识； 2、掌握微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、市场调查、商务谈判、会计学、统计学、管理信息系统、国际市场营销、消费者行为学、经济法、财务管理的基础知识； 3、具有扎实的现代商务、客户管理、物流管理、渠道管理、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等专业理论知识； 4、掌握管理信息系统和电子商务方面的相关知识； 5、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。 （二）能力结构 1、基本能力 （1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；具备较强的语言及文字表达能力；具备运用外语进行简单会话，具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；自主创业的能力专业能力掌握营销策划、市场调查与预测、市场开拓、产品推销、销售区域和组织管理、公关及广告设计等能力具有等能力；具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质国家职业鉴定，获《中华人民共和国职业等级证书》。7 8 通识教育模块 4.0