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高考理科综合化学学科网上评卷程序简介及考生答卷不规范易丢分处分析中南大学 罗一鸣 一、网上评卷程序简介 （二）网上评卷流程 （三）考生答卷不规范的问题 （四）细则制定和实施原则 3．实施原则 （1）关系式或计算式正确，但摩尔质量错误，扣结果分； （2）只有结果，没有关系式，也没有计算式，不给分； （4）计算式中的单位可写可不写；计算结果中，必须有单位，否则不给结果分。 如第27题(08年)： （1）答案：5种化合物分别是 V CaC2 、W CaO 、X CO2 、Y Ca(OH)2 、Z C2H2 。（要求写化学式） 说明：① 将化学式写成结构式，或结构简式均可; ② Ca中若C与a的大小:高低一样扣分 ； 将a写成u的 扣分 ； ③ 对化学式书写潦草的答卷评分原则是： 所写化学式能看出是什么且为正确的，就 不扣分 ； ④ 如果没写明化合物的代号，而是直接写出化学式的，一定要按顺序写，否则就要按标准答案顺序 扣分. （一）评卷任务和组织机构 任务：试卷数量24-26万份。 人工网络阅卷四道题（26-29），共60分 。 组织机构：核心组（5人）----（其中2人省考试院委派） 大题组长（8人）---- 小组长（15人）----评卷教师 评卷教师的组成： 高校化学教师； 中学化学教师； 高年级化学研究生。 其中，骨干教师20% 一丝不苟 公平公正 为国选才 无上光荣 原始试卷扫描，按试题切割 学习国家标准，制定评分细则 大会动员，明确任务和要求 分试题组学习国家标准和讲解评分细则 试评，熟悉操作程序和评分细则 评卷，设立 一评 二评 三评 四评 解决遗留问题卷 环 环 相 扣 一、网上评卷程序简介 实行盲评 书写不清楚，扫描后更不清楚。或书写潦草，无法辨认 答错位置 大题答错位置或小题中内容答错位置 答题内容超出答题纸的线框 一、网上评卷程序简介 1．遵循原则 （1）严格执行全国统考试题评分标准，统一尺度， 宽严适度，做到扣分有理，给分有据。 （2）在严格执行全国统考试题评分标准的基础上，评分 细则应符合科学性，兼顾中学教学，鼓励发散思维， 防止投机取巧，有利人才选拔。 2．制定程序（骨干教师完成） （1）学习国家标准，熟悉试题，调阅样卷； （2）分题组根据国家评分标准，制定评分细则； （3）讲解细则，全体讨论，再调阅样卷，修订评分细则。 一、网上评卷程序简介 （1）严格执行评分细则（学习-宣讲-吃透） 细则经核心组审定后方可执行，细则一旦确定，评卷 教师必须无条件执行，不得更改，保证一把尺子量到底。 （2）下列情况不给分 1）反应方程式未配平； 2）反应方程式中计量数扩大（或缩小）数倍的； 3）反应方程式写成离子反应的或出现离子符号的； 4）反应物或生成物多写、少写或化学式错写； 5）所用化学式、结构式和化学专用名词错误； 6）答案明显错位的； 7）化学式中下标写成上标的。 一、网上评卷程序简介 （四）细则制定和实施原则 笫（3）问考查了CO2与过氧化钠反应的方程式。 失分情况： ①化学式错误，如：过氧化钠写成NaO2； 碳酸钠写成NaCO3等等。 ②化学反应方程式计量数错误，如： 4Na2O2+4CO2=4Na2CO3+2O2；Na2O2+CO2=Na2CO3+1/2O2 ③配平错误，如：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+3O2等等。 二、考生答卷常见不规范处分析 （一）关于无机反应方程式 如27题 (06): （二）关于计算题 二、考生答卷常见不规范处分析 （三）关于无机化合物结构推导 二、考生答卷常见不规范处分析 （四）关于实验题中的问答小题： 注意抓关键，答出要点； 前后不能矛盾，即使原因错误，结果正确，也不给分。 专业术语写错别字，扣分。 例如：28题（08年） 2、答案： 不需要 　　　　　　 说明：必须是“不需要”及其含意，如“不必”　等 　　　 答成“不能”及其含意的不给分。如“不行”等 3、答案：因为有N2不断通入，b瓶溶液不会倒吸至a管 　 　　　　　 说明：原因和结果应一致。 二、考生答卷常见不规范处分析 （五）关于有机试题 1、反应方程式少物质、不配平，均不给分。 2、多氢或少氢视作结构式错误，扣全