议论文的写作技巧【应用】.pptVIP

Ⅰ、议论文谋篇布局的技巧 一、议论文的总体结构 二、议论文开头的几种技巧 1、运用排比举例，列举一些生活中的现象、例子，引出话题或自己的观点。可以可以运用“有的……”、“只有……”“每当……”、“如果（假如）……”之类的排比句。譬如： 责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。 在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。 湍急的河流中，一个家族的蚂蚁正在渡河，它们紧紧地依靠在一起，结成一张黑色的小筏，年幼年长的蚂蚁趴在“筏”上。激流不断地冲走周围的小蚂蚁，又不断有新的蚂蚁添补上来。当无数的弱小生命消失在激流中以后，大部队终于靠了岸。 茂密的森林里，一群羚羊被几只饿狼逼到悬崖边上。退不得，只有进。悬崖太宽，小羚羊不能跃过。只见年老的羚羊率先起跳，却只跃到悬崖中心，然后小羚羊以它们的身躯作跳板跨过悬崖。那下坠的躯体勾勒出延续一个种族的最美丽的弧线。 沸腾的油锅里，数条鳝鱼正在对生命作最后的告别。可始终有一条鳝鱼弓着身体，让腹部离开火热的油面，直到生命最后一刻。当人们就餐时，才明白它是为了保护腹中尚未出世的孩子…… 《列子·汤问》中有这样一则故事，其大意为：薛谭向秦青学唱歌，还没学完秦青的全部技艺，便“自谓尽之”，于是辞师归家，秦青什么也没说，只是“扶节悲歌”，结果“声振林木，响遏行云”，于是薛谭谢罪，而“终身不敢言归”。 5、引用名言开头，开宗明义，又凸现文采。如: 1、本论部分布局方式之一——并列组合，有条有理 这是本论部分的一种布局方式。引论（开头）所提出的论题或论点能否分析得透彻，是不是令人心悦诚服，往往在于本论部分（主体）的论证布局是否严谨有序。并列组合方式是使文章有序的手段之一，这是一种并列地组织分论点或若干论据的结构布局，简称并列式。在论证时，几个层次之间的关系是平行的，是分别从几个侧面来证明观点的正确。并列式结构的主要好处在于论证全面，有条有理，使阅卷者一目了然，容易把握作文的思路。 在运用并列式布局时有两种方法： （1）理由并列。可以是几个分论点之间的并列，也可以是几个理论论据的并列。例如《学贵多问》，在本论部分可以设置三个分论点：多问可以弥补学习中的不足；多问可以扩大你的知识面；多问可以使你有所创新，有所发明。 （2）例证并列。就是从不同角度列举具有典型意义的代表性事例，有层次地论证中心论点。例如《我们的价值在中国》，作者在开头提出中心论点后，本论部分列举三个时期的优秀人物的事例，边举边析，分别从不同角度论证了一切有志之士都把自己能尽忠于祖国作为生命富有价值的体现。文章首先列举国难当头、战火纷飞中的吉鸿昌的例子，再举新中国诞生前后钱学森、邓稼先的生动事迹，最后列举当今改革开放大潮流中留美博士陈志杰毅然回国创业的事例。这三个不同历史时期的典型事例，十分深刻有序地论证了“我们的价值在中国”这一中心论点。 练习、题目：要有竞争意识 提示：题目本身就是论点，一般应以阐明“为什么”要有竞争意识为主，“怎样”才具备竞争意识可以略写或不写，所以本论部分以并列式布局为好。可以论述有了竞争意识才能适应社会的需要，跟上时代的发展；有了竞争意识才能奋力拼搏，获取成功；有了竞争意识才会永葆青春活力，不断开拓。 2、对照比较，泾渭分明——本论布局方式之二 有些论题或论点的阐述和论证，需要在本论部分选用论据进行对照比较，这种布局方式叫做对照式。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比，或者用一种事物或意思与另一种事物或意思做比较。它的好处是布局上对比鲜明，主次明确，从而泾渭分明，论点突出，给阅卷者以鲜明的印象。 在具体操作时有两种方法： （1）正反对比。可以是正反观点对比，也可以是正反例证对比。例如有篇获得高分的高考作文《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》，在本论部分安排的第一层次是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”者是民族的“精灵”，第二层次写只顾自己享乐不顾国家命运的人是人间的“硕鼠”。正反对比，泾渭分明。 （2）相关比较。可以是主次、轻重的比较，也可以是利弊、得失的比较。例如有篇高考高分作文《近墨者未必黑》，本论部分先指出近墨者黑的情况确实存在，但这不是主流，接着就列举近墨者不黑的事实并分析其原因。对这道试题