教育学考试资料.docVIP

教 育 学 一，教育发展与演变 一、教育的概念 1、根据现代英语：采取一定的手段，把某种本来就潜藏最喜爱人体之内的东西引导出来，从一种潜质变为现实。 2、教育的定义：是人类特有的社会现象，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。从社会角度定义：广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义上说，主要是指学校教育；从个体上定义，“教育”等同于个体的学习或发展过程。教育的定义应结合社会和个体两方面，由此定义：教育是在一定背景下发生的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动。 二、教育的基本形式 1、家庭教育（家庭内由父母或其他年长者对新生一代和其他家庭成员所进行的有目的、有意识的教育。）【重要文献：魏晋南北朝的《颜氏家训》、唐代的《太公家训》】 作用：①家庭教育是人生的第一篇章，是个体社会化的最初摇篮 ②家庭教育也是学校教育的重要补充 ③家庭教育更能适应个体发展。 2、学校教育（通过专门的教育机构对受教育者所进行的一种有目、有计划、有组织、有系统的传授知识、技能，培养思想品德，发展智力和体力的教育活动。） 作用：学校教育在培养一定社会所需的人才方面，对于促进社会生产力的发展、维护和稳固一定的社会政治经济制度方面，所起的作用以及在满足让你们自身发展的需要方面，较之其他教育形态有更高的效率。 3、社会教育（广义：指旨在有意识地培养人、有益