浅谈全寄宿小学学生健康档案建立的必要性.docVIP

浅谈全寄宿小学学生健康档案建立的必要性 摘要：健康管理是指为了达到预防与治疗疾病、保持与增进健康的目的，在管理学理论和指导下，综合多个相关学科的理论和方法进行的，旨在提高社会健康意识，改善群体健康行为，提高个体生活质量的有计划、有组织的系统活动过程【1】。而学校的健康管理需要了解学生的个人健康信息，这就需要建立学生健康档案系统加以跟踪。学生的健康档案是指对学生通过定期的体格、心智的检查与测试，将其内容建立成一个具有系统性、连贯性、预见性的个人档案。它是促使学生身体与心理正常成长，辅之以交流、引导、矫正过程中得以借鉴的依据资料。今年6月，东莞市石排镇中心小学感染了37例的甲型H1N1流感病例，感染者都是小学生。笔者试图从实际情况出发，浅谈全寄宿类小学学生个人健康档案建立的必要性。 关键词：全寄宿小学；健康档案；必要性； 1、研究目的 调查全寄宿小学学生身心健康状况，关注全寄宿小学学生身心健康成长，研究在全寄宿小学实行健康档案建立与跟踪的可行性和必要性，有利于学生身心健康的发展。 2、研究方法 2.1问卷调查法 以光明小学低年级家长及学生为调查对象，发放问卷323份，回收323份，有效问卷320份。 2.2数据统计法 回收调查问卷后，整理数据，对数据进行统计。 3、结果与分析 3.1学生家长对孩子健康成长的期望与要求。 以我校光明小学低年级学生家长调查问卷为例，今次调查问卷下发323份，回收323份，有效的320份。其中79%的学生家长认为很有必要建立学生的健康档案；21%的学生家长认为有必要建立学生的健康档案。43%的家长认为学生体检应半年一次；57%的家长认为学生体检应一年一次。98%的家长认为身心健康比学习成绩优秀更重要。可见家长对孩子的健康成长十分重视。建立学生健康档案体现以人为本，健康无价的理念精神，同时也是对学生负责、对家长负责、对社会负责的重要表现。 3.2小学生健康意识调查。 以我校低年级小学生调查问卷为例，99%的学生认为自己已经养成饭前便后洗手的习惯；35%的学生喜欢主动地打扫卫生；18%的学生承认上体育课时偶尔在地上爬滚；4%的学生承认自己睡觉时被子盖住头；2%的学生承认自己经常性在宿舍、在地上做“拍公仔”游戏；100%的学生具备个人洗手液，养成用洗手液洗手习惯的占74%；认为自己做到正确的洗手方法的学生占82%；63%的学生已经养成了早晚刷牙的好习惯。 3.3小学生体质数据分析 从我校低年级学生2008—2009学年第二学期的体育（燕式平衡、纵劈叉、25米折返跑）检测数据来分析，三项指标均达到优秀水平的学生人数仅占总人数的4.8%；达到良好水平的学生人数占总人数的28.6%；达到中等水平的学生人数占总人数的57.3%。 4、结论和建议 全寄宿性质小学建立学生的健康档案是可行的，有必要的。建议全寄宿小学完善卫生监督制度，完善卫生规章制度，完善学生健康档案管理制度。 4.1学生定期体检、定期注射预防疫苗。 全寄宿小学学生集中活动，住集体宿舍，患传染病的风险大大增加，除了注意平时的个人卫生，打预防疫苗是预防疾病的方法之一。在科学的指导下注射预防疫苗有利于儿童的身体健康。体格检查是对学生个体的身体情况跟踪了解，学生可以通过体格检查知道自己的身体健康水平，从而根据健康水平作健康促进的计划和方案，加以实施以达到身体健康的目的。 4.2跟踪学生健康档案，如实记录。 具备物质条件的全寄宿小学，可以设置学校医务室，下发病历本，让学生人手一本病历本。在看病的时候，由医生填写病历，由班主任保存。这样可以知道学生的既往病史。另外，学生健康档案必须连贯、真实，这样便于档案跟踪与科研参考。 4.3建立健全的卫生规章制度。 首先是监督制度。卫生监督是学校一项必须常抓不懈的任务。学生的个人卫生问题是一项必须长期监督的工作。加强宣传卫生橱窗的建设；开展班级宿舍卫生评比活动，天天公布；每学期评比出各班的卫生之星进行表彰；落实班级分工卫生负责制；建立健全的卫生规则制度。譬如：进电脑室、舞蹈室、儿童乐园要脱鞋，进饭堂就餐时要用洗手液洗手，宿舍物品的摆放、教室的卫生清洁都有一个统一的卫生标准并且按此标准进行操作。另外学校定期派专人做好学校的公共卫生工作。譬如：定期消毒洗手间、认真鉴定食品安全准入、做好宿舍防蚊防虫工作。其次是汇报制度。学生档案建立以后，如果发现重大的疾病、严重的传染病，或相关必须上报的病例，严格按照规定上报上级有关部门。学生得了传染病、流行病，包括肺结核、肝炎、疥疮、流脑特别是恶性流行病及时向校领导和卫生防