2010年长沙市高考.pptVIP

3、有10所学校不合格人数在5人以上 湖南文科参考人数及上线比例 三、2010年高考政治评卷情况介绍 政治选择题要求深入分析题材，准确把握观点 高考阅卷坚持公平、公正原则，要求做到又好又快 2010年湖南卷与2009年宁夏卷有着密切联系 39.（1）文化产业的发展需要相应的条件（2分） 。经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机（2分） 。美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性（2分），规律是事物运动的本质、必然、稳定的联系（2分） 。经验有一定的事实基础，但不同于规律（2分） 。把有限的经验提升为普遍规律，是不严谨的（2分） 。 39.答案分层:原理： ①规律：实事求是，尊重客观规律，按规律办事。②联系：事物是普遍联系的，用联系观点看问题。③发展：事物是变化发展的，用发展的观点看问题。④实践决定认识，实践是认识的基础、来源、发展动力、检验标准。 2．分析： ①经济与文化相互联系：相互交融、影响、作用。 ②文化对经济具有反作用，影响经济。 ③文化具有相对独立性。 ①经济不景气成就文化产业发展不是规律； ②联系、发展和经验都不等于(不是)规律。 3．判断： ①有一定的合理性或是不严谨的。 ②对的、错的；片面的、不正确的 39第1问，满分12分，给分人数比例，人平5.07分 0.06 % 3.01 % 18.29 % 34.04 % 25.2 % 13.46% 5.93 % 12分 10分 8分 6分 4分 2分 0分 (2)根据材料二，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明理由。(8分) （2）答案一：不赞同。文化具有满足人们精神需要，为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能。材料二中，从“文化搭台”到“文化唱戏”，只强调了文化的经济功能，而忽视了其他功能。 答案二：赞同。“文化搭台”只看到文化对经济的服务功能，“文化唱戏”则认识到文化本身的经济功能。文化产业的快速发展，体现了文化具有满足人们精神需要等功能。 答案分层: 1．赞同或不赞同；不合理；不严谨；不科学；正确或不正确；对或不对等 2．文化对经济的作用 如：文化对经济有反作用；文化给经济以重大影响： 文化与经济济相互交融(影响、作用)。 3．文化对个人、社会的作用 如：文化对社会发展产生深刻影响；先进文化促进社会的发展。 文化影响人们的交往方式和思维方式、认识活动和实践活动； 文化塑造人生；丰富人的精神世界；增强人的精神力量； 促进人的全面发展等 4．指出“文化搭台”与“文化唱戏”的区别 如：对“文化搭台”与“文化唱戏”作出解释； “文化搭台”不同于“文化唱戏’’；从“文化搭台”到“文化唱戏”体现了对文化功能认识的深化等。 39第2问，满分8分，给分人数比例，人平5.18分 8.24 % 54.89 % 27.09 % 6.52 % 3.25% 8分 6分 4分 2分 0分 (3)面对激烈的国际竞争，提升我国文化产业竞争力的意义何在?请对制定文化强省(市)战略提出方法论的建议。(6分) （3）文化是国家核心竞争力的重要因素（2分） 。发展文化产业，能提升我国综合国力，掌握际竞争主动权（2分） 。制定文化强盛（市）战略，可以借鉴经验，但要从实际出发，具体问题具体分析。（2分）(若考生有其他答案且言之成理，可酌情给分) 答案分层:(1)文化与综合国力的关系。 文化是综合国力的要素之一；文化是综合国力的重要因素 (2)发展文化产业的其他意义。 发展文化产业有利于国家强盛、促进社会进步、提高人民生活水平。等等。 (3)方法论的建议。 从实际出发、具体问题具体分析，充分发挥主观能动性；尊重客观规律；联系看问题；发展看问题等等。 39第3问，满分6分，给分人数比例，人平4.28分 39.18% 39.18% 16.69% 4.24% 6分 4分 2分 0分 源于时政理论 观点 源于教师特别优秀而对学生进行点拨 直接引用题材或设问语言 源于考生本身的较高能力、素养 源于对题材的分析 源于教材观点的理解、判断 得分项目 4% 8% 8% 10% 20% 50% 所占比例 高考命题突出能力立意，既注重教材知识的运用、又强调综合素质、综合能力的考查 为何大家都说难？ 1．地、史、政选择题都难，学生一开始就懵了 2．试题阅读量大，设问多，设问形式有变化，考生来不及多思考 3、四选二选择题增多，判断思维量增加 4、试题的材料隐晦，提取信息困难 5、考查的理论深度大，表述语言抽象性强，与生活化方向相异，在有限的教学时间