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3、语言——得体中求睿智 一生中，会有许多人走进我们的生活。但走进我们生命的却微乎其微。 我们上受领导的气，中受家人的气，下受学生的气，真成了“三气公司”的员工了。 不经历风雨，怎么见彩虹？ 雪中送炭，永远要胜过锦上添花。 要爱，但不要溺爱；要笑，但不要嘲笑；要知错，但不要总错。 其它星星都换了方位，北极星依然会在原地，当别人不了解你、不原谅你，甚至离开你，只要我守在原地，你就不会迷路。 有的人是不适合太接近的。知道反不如不知道。 　 　 知不知道饮酒和饮水有什么区别？酒越饮越暖，水越喝越寒。 　　有时候，耳朵比眼睛还重要，很多东西用耳朵听比用眼睛看好，一个人可以假装开心，但声音就装不了，细心一听就知道了。 每天你都会跟许多人擦肩而过，有些人可能会变成朋友，有些变成知已，所以我从不放过可以跟大家磨擦的机会。 如果你不想被拒绝，最好的方法是先拒绝别人。  一个人受了挫折或多或少都会找个借口来掩饰自己。 大蛇丸：人活在世上本来是无意义的；但是活下去就会发现很多有趣的事情…… 《男儿当入樽》 樱木花道同流川枫都讲过：仙道，由我打败 金田一、江户川柯南共有名言：真相只有一个！ 《钢之炼金术师》人为了得到什么，需要付出同等的代价。 《浪客剑心》“我还不能死，我还有需要保护的人，我还要以剑救世，以剑活人。”——剑心“因为这是个弱肉强食的世界，只有强者才能生存！” ——濑田宗次郎“恶· 即 ·斩”——斋藤一 EVA：我生存在这世上可能就是为了认识你。 飞天少女猪事丁。。。“为了大家！我变成猪都不要紧！” 对于半与全，我想用长跑的例子可让我们真正理解它的含义。长跑开始时，学会用半力，到冲刺时学会用全力，这就是长跑冠军的诀窍之一。 其实，在人生的漫漫长路上，我们也要学会对半与全的取舍，学会恰到好处地处理生活中的起落。 燕冰《半与全》 曾记得小时候父亲教我煎荷包蛋。先把锅烘干，下油，待油沸腾时敲开鸡蛋壳，让蛋清和蛋黄铺在油上。“荷包蛋全熟了不好吃，”父亲说，“半生不熟即可。”蛋太熟，就显得粗糙；太生，吃起来不卫生。因此，半生不熟时口感最好。 其实，世事也如此。 桂洪《半与全》 苏轼说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”他也太贪心的了，不过如果他真的一口气吃了三百颗荔枝，我想他以后对荔枝也不会有兴趣了。 一个“半”字包含着丰富的人生道理。凡事应该适度，不应该拘束，不应强求，追求“半”的人生是最舒服，也是最开心的。 “全国江河一片红”这套邮票发行于建国初期，它的图案是中国地图并用红边勾画着的。但自古以来是我国领土的台湾却被忽略了，并没有勾画。这一个小小的错误涉及到当时尖锐的政治问题，所以只发行了几十张，就立刻停止了。这邮票的“半”，造就了它的不凡身价，它的“半”，被传为一时佳话。 * * * 深 刻 挖 掘 ----------高考作文如何提高 考场作文应试原则： 立意：稳妥中求新颖 取材：自由中求最佳 表达：得体中求睿智 文体：不限中求擅长 作文现状：“四缺乏” 三、缺乏睿智文采， 四、缺乏完整的结构。 一、缺乏准确材料， 二、缺乏深刻认识， 缺乏准确材料——变通 缺乏深刻认识——挖掘 缺乏睿智文采——包装 缺乏完整结构——结句 我们的对策： 怎样挖掘 1、话题分解： 就是把一个基本话题分解为若干个子话题再分别阐述的过程及方法。 以“支撑”为基本话题，可以分解为： 支撑就是力量——“甘肃82岁陈尚义老人拾荒收养8名残疾儿童”“宁江区伯都乡永清村的农民叶忠幼写字养家” 支撑就是责任——省实罗易老师给在海印桥书店给三个人开讲座。 支撑就是胜利是生命——“煤矿工人黄益龙塌方待援，食树皮度日” 支撑就是气节——“苏武牧羊，备尝艰辛”“司马迁受极刑写就《史记》” 支撑就是崇高——“红岩志士，做老虎凳喝辣椒水宁死不屈”“深圳义工丛飞” 。 支撑就是奇迹——“海伦身残，完成名著”“霍金”“李敖著作等身” 支撑就是敬重——学生递双色笔时，会先调到红色。 基本步骤： 提问——联想——分解 以“支撑”为例，审题基本步骤： 提问—“支撑”是什么？生活中为什么要“支撑”？怎么样“支撑”？“支撑”需要什么条件？联想—三十