高二哲学常识练习题.ppt

4、1998年12月，我国雅鲁藏布大峡谷科学考察队克服极大困难，第二次徒步穿越没有道路的雅鲁藏布大峡谷，找到了传说中的雅鲁藏布瀑布群，并发现了大量珍稀物种上，取得了丰硕成果。这从哲学上告诉我们（不） A、雅鲁藏布瀑布群是客观存在的物质现象 B、克服种种困难是取得丰硕成果的前提 C、主观能动性的发挥必须通过实践来实现 D、只要发挥主观能动性，就能取得圆满成功 （AC） 5、我国建设高速磁悬浮列车的设想从一开始就是基于坚实的科学知识基础，没有一点科幻色彩，因而是完全正确的。只是将科学设想变为现实是一个过程，需要有相应的条件。这说明（不） A、发挥主观能动性的过程，应该是以科学为指导的过程 B、科学幻想不属于人的主观能动性的范围C、人们能够克服万有引力规律的作用创造出与之具有相反作用的新规律 D、客观条件是人们发挥主观能动性的制约因素 （AC） * 高二《哲学常识》练习题 第一课：一切从实际出发 1、爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学就是原始的混乱的东西。”这表明（不） A、哲学是各门具体科学产生的基础，并随着具体科学的发展而发展 B、哲学既是世界观又是方法论C、哲学以各门具体科学知识为基础，又对具体科学研究起指导作用 D、哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系 （CD） 2、2000年中央经济工作会议指出：总结这几年的经验，其中之一是根据形势的发展和变化，适时调整宏观经济政策,并在实践中不断地发展。这条经验，从唯物论角度体现了（单） A、事物是变化发展的 B、意识决定物质的, 主观要符合客观 C、 意识对物质具有积极的促进作用 D、事物的发展是前进性和曲折性相统一 （D） 3、人类基因组草图的绘制是国际科技合作的成功模型。但草图的完成，仅仅标志着人类基因组计划第一阶段的圆满完成，以现有的科学技术，还无法破译。这个事实说明 ①世界上有能够被认识的事物,也有不能够被认识的事物 ②世界上只有尚未被认识的事物，没有不能被人们所认识的事物 ③人们对客观事物的具体认识在广度上总是有局限的 ④认识无止境，一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的 A、①② B 、②③ C、 ①②④ D、②③④ （D） 4、 近几年来,约有 7000个新的词产生。 诸如知识经济、电子邮件、多媒体、再就业等。从哲学看，这一事实说明(不) A、科学理论对实践具有指导作用 B、意识是客观存在的反映 C、意识是人脑的机能 D、理性认识依赖于感性认识 （B） 5、许多一贯制的课桌椅已不适应现在孩子的身高和体重，为此，专家建议课桌椅也应按号码进行划分,让学生坐上合适课桌椅。 从方法论角度看，这符合（不） A、物质决定意识 B、一切从实际出发 C、具体问题具体分析 D、矛盾普遍性寓于特殊性之中 （BC） 6、 2002 年 12 月 30 日，我国自行研制的“神舟四号”无人飞船发射成功，标志着我国载人航天事业取得新的进展，向实现载人飞行迈出了重要的一步。这表明（不） A、只要发挥主观能动性，就能认识和利用规律 B、人们不仅能认识客观物质世界，而且能创造客观物质世界 C、尊重客观规律和发挥主观能动性是有机的统一 D、科学工作者的实践，证明了人的意志是无所不能的 （C） 7、辨析：邓小平理论是我们行动的指南。进行现代化建设必须坚持从邓小平理论出发。 答：（1）辩证唯物主义认为，物质决定意识，这要求我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发，把客观存在的事实作为根本出发点。 （2）邓小平理论是被实践证明的正确的意识，我们必须坚持指导邓小平理论作为行动的指南。 （3）邓小平理论属于意识的范畴，认为“进行……出发”，就是办事情要从意识出发，从意识出发就违背了物质决定意识的原理，陷入了唯心主义。 （4）在我国社会主义现代化建设和改革开放中必须坚持一切从实际出发，即从客观存在的事实出发，根据实际情况决定我们的路线、方针、政策。坚持唯物主义物质决定意识的原理，就必须坚持从实际出发。 第二课：联系地、发展地看问题 1、《淮南子·说山训》中说：“欲致鱼者先通水，欲致鸟者行树林，水积而鱼聚，木茂而鸟集。”此语说明（不） A、因果关系是一种先行后续的关系 B、事物联系具有客观性 C、矛盾双方是互相排斥的 D、矛盾双方在一定条件下可以转化 （AB） 2、只有了解了祖国的昨天，才能真正正确认识祖国的今天，从我国基本国情出发，建设有中国特色社会主义政治、经济和文化。这启示我们（单） A、要把事物如实地看成是一个变化发展的过程 B、要弄清事物在发展过程中所处的阶段和地位 C、要有创新精神，促进新事物的成长 D、不能用一成不变的眼光看待人和事