数字电子技术课程设计.doc

一、数字电子技术课程设计题选 集成数字式闹钟（难） (1) 时钟功能：具有24小时或12小时的计时方式，显示时、分、秒。 (2) 具有快速校准时、分、秒的功能。 (3) 能设定起闹时刻，响闹时间为1分钟，超过1分钟自动停；具有人工止闹功能；止闹后不再重新操作，将不再发生起闹。 （4）整点时报时功能：要求整点差10s开始每隔1s鸣叫一响，共五响，每响持续时间为1s，前四次500Hz声音，最后一次1000Hz声音。 2、简易交通灯控制逻辑电路设计（3）用一只按钮开关控制三种工作状态，即：清零 计时 停止 5、抢答器电路设计 9、简易洗衣机控制器设计（难） (1)设计一个电子定时器，控制洗衣机按如下洗涤模式进行工作： (2)当定时时间达到终点时，一方面使电机停机，同时发出音响信号提醒用户注意。 (3)用两位数码管显示洗涤的预置时间（以分钟为单位），按倒计时方式对洗涤过程作计时显示，直到时间到而停机。 (4)三只LED灯表示“正转”、“反转”和“暂停”3个状态。 10、电子密码锁（易） (1)用电子器件设计制作一个密码锁，使之在输入正确的代码时开锁。 (2)在锁的控制电路中设一个可以修改的4位代码，当输入的代码和控制电路的代码一致是锁打开。 (3)用红灯亮、绿灯灭表示关锁，绿灯亮、红灯灭表示开锁 (4)如5s内未将锁打开，则电路自动复位进入自锁状态，并发报警信号。 11、彩灯控制器的设计（中） （1）以半导体数码管作为控制器的显示器，它能自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列），0、2、4、6、8（偶数列）和0、1、2、3、4、5、6、7、0、1（音乐符号数列），然后又依次显示出自然数列、奇数列、偶数列和音乐符号数列……如此周而复始，不断循环。 （2）打开电源时，控制器可自动清零，从接通电源时刻起，数码管最先显示出自然数列的0，再显示出1，然后按上述规律变化。 12、路灯控制器的设计与制作（中） (1)设计制作一个路灯自动照明的控制电路，当日照光亮到一定的程度时路灯自动熄灭，而日照光亮暗到一定程度时路灯自动点亮。 (2)设计计时电路，用数码管显示路灯当前一次的连续开启时间。 (3)设计计数显示电路，统计路灯的开启次数。 13、篮球比赛电子记分牌（中） 设计一个符合篮球比赛规则的记分系统。 （1）有得1分、2分和3分的情况，电路要具有加、减分及显示的功能。 （2）有倒计时时钟显示，在“暂停时间到”和“比赛时间到”时，发出声光提示。 （3）有比赛规则规定的其他计时、记分要求。 二、参考资料 [1]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：高等教育出版社 [2]孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计[M]. 北京：高等教育出版社 [3]梁宗善. 电子技术基础课程设计[M]. 武汉：华中理工大学出版社 [4]张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计[M]. 北京：北京理工大学出版社 [5]谢自美.电子线路设计·实验·测试（第二版）[M].武汉：华中科技大学出版社 三、选题要求 每题选择人数限5人以内，学习委员将选题情况进行统计，发到邮箱lijikai2002@。 情况表如下： 题目 学生姓名 四、课程设计说明书与图纸要求 设计说明书内容要求： ⑴．写出你考虑该问题的基本设计思路，画出一个实现电路功能的大致框图。 ⑵．画出框图中的各部分电路，对各部分电路的工作原理应作出说明。 ⑶．画出整个设计电路的原理电路图，并简要地说明电路的工作原理。 ⑷．图用计算机绘制，设计报告文字通顺，清晰，原理要表达清楚。 ⑸. 用仿真软件对电路图进行仿真（仿真软件可用EWB、Multisim10.0或PROTEL Se），说明仿真过程中如何对电路进行调整，对仿真结果加以描述（仿真中没有的元件用近似元件代替）。 ⑹．具体格式见本节第二部分。 ⑺．评分依据：①设计思路，②单元电路正确与否，③整体电路是否完整，④电路原 理说明是否基本正确，⑤报告是否清晰，格式是否规范⑥有无仿真及对仿真过程、仿真结果的必要描述，⑦答辩过程中回答问题是否基本正确。 ⑻. 答疑时间：第16～18周一～四下午3：00～5：00。地点:中专楼102房间党总支办公室。 ⑼．2010年12月30日（第18周周四）下午5点前交报告。 ⑽．答辩时间： 待定。 注：如设计说明书出现抄袭现象，抄袭者和被抄袭者此次设计成绩不及格。 附件：设计说明书格式 设计说明书用A4纸打印装订成册。  课程设计说明书 （小初号字距4磅黑体加黑居中） 课程名称： 数字电子技术课程设计 题 目：