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江苏省赣榆县青口第一中学 仲伟体 制作 * * 物质跨膜运输的方式 ---主动运输 江苏省赣榆县青口第一中学 仲伟体 设计意图 教学目标 教材分析 教学对象 教学过程 评价与反思 物质跨膜运输的方式 ----主动运输 资料库 通过典型的事例激发学生的学习兴趣.围绕专题实验题展开探究式学习活动;培养学生如何观察和分析实验现象,从中获取知识的能力.同时,联系实际应用,扩大学生的知识面. 设计意图 教学目标 知识目标: 能力目标: 情感目标: 说出主动运输的特点和意义 积极思考, 主动发现 提出问题,分析问题 教材分析 主动运输是物质跨膜运输的一种方式, 是相对于顺浓度梯度的被动运输而言的, 教材按知识点由易到难逐步呈现. 教材中细胞膜的结构及其选择透过性的功能特点这部分知识为本节内容的讲授埋下了伏笔. 教学对象 学生在本章《物质跨膜运输的实例》学习中已积累了一定的探究活动经验，有较强的自主学习能力，能较快地进入学习状态，达到预期目的. 自由扩散和协助扩散的学习,为本节课的学习打下了一定的基础. 教学过程 课前准备 枝条和根对物质吸收的演示课件 无根枝条和有根植株在红墨水中的实验装置 教学策略 引导学生自主探究,基本思路为: 展示现象 提出问题 解释原理 知识应