首届甘肃省示范性普通.pptVIP

在实施名师工程中，采取： １、请进来，办好专家论坛。 ２、走出去，积极送培。 　　树立“终身学习”的观念，使教师由“苦干型”向“智能型”转化，由“教书型”向“科研型”过渡。 ３、坐下来，在工作实践中培养。 ①、通过岗前培训促提高 ②、通过课堂教学促提高 要求人人上好“家常课”，新教师上好“汇报课”，中青年教师上好“优质课”，骨干教师上好“示范课”，名师上好“研究课”。每学期每位教师上课至少录像一次，并对所有录像在教研处、学科组或备课小组内进行交流评析。 ③、通过听课去提高 要求新教师每学期至少听课20节，中青年教师15节。学校领导“推门听”，不少于20节。课后要进行评析，互相学习，取长补短，共同提高。 酒钢三中（卢同朱） 2004年启动了“123”名师工程，即在“十一五”期间，全校造就10名以上省市级“教育专家”，20名教师达到硕士以上学位，30名省市级“学科带头人”和“教学骨干”。 三、关于省级示范性高中校园文化建设 兰化一中：文化管理，学校管理追求的境界； 民勤一中：示范性高中要努力营造高品位的学校文化； 天水一中：创建校园特色文化，全面促进素质教育； 张掖二中：大力开展学校文化建设，凸现示范性高中 　　　　　的示范性和引领作用； 嘉峪关市一中：内涵、特色、文化；等等。 　　兰化一中（马潮） 　　学校文化包括：物质文化、精神文化和制度文化。物质文化主要指学校良好的办学条件，独特