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欢迎走入我们的课题 化学教学中怎样创设愉悦的课堂气氛 研究者和协作者: 本课题的研究意义 本课题研究的主要内容 本课题的研究现状 课题研究的方法和步骤 成果 现代课堂教学要求：教师在组织课堂教学中，不仅要传授知识、技能，同时，还要激活课堂气氛，调节学生学习兴趣，让学生成为课堂的主人。课堂教学中的愉悦气氛也是课堂质量工程的基本要求.作为教学战线上的一线教师,利用适合的方法创设出愉悦的课堂气氛是提高教师课堂教学质量的基础. 本课题研究的主要内容: 针对化学学科的不同内容,采用什么样的方式创设出适合该内容教学的愉悦的课堂气氛. 本课题的研究现状: 　船营教育信息网 　　　　船营教师进修学校　　高春叶 　http://www.jlcyedu 　开平教育社区 　 　　　愉悦的课堂气氛是促进学生思维活跃， 　提高学生学习兴趣的最佳手段． 研究者和协作者: 　前期资料收集： 　王芸芸 刘兴成　朱 洁 　　　　　　　　　　　　　　　　 中期研讨与实践：　刘兴成　朱 洁 王芸芸 　　　　　　　　　　单明梅　马成龙　蔡 娟 　后期资料整理总结：刘兴成　朱 洁　 　幻灯片制作: