2006-2007年度「学校发展津贴」计划.docVIP

粉嶺公立學校 2006-2007年度「學校發展津貼」計劃 目的:靈活運用「學校發展津貼」，減輕教師的工作量，使教師更能專注教育帶來的挑戰和機會，實踐教育改革的理念。 範疇:(a)課程發展，包括在教學上運用資訊科技。 (b)提高學生的語文能力。 (c)照顧學生不同和特殊的學習需要。 諮詢教師方法:通過行政會議、校務會議諮詢全體教師 項目 關注重點 推行計劃 預期好處 推行時間 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 (應用資訊科技於教育) 1.加強教師更多時間運用資訊科技於教學。 2.延長電腦室開放時間，讓學生有更多機會接觸電腦。 3.學校網頁資料更為豐富及得以加快更新。減輕教師非教學性工作，為教師創造空間，讓教師能更專注發展有效的學與教策略及多元活動。 1.聘請資訊科技統籌教師1名，協助統籌全校的資訊科技支援。 2.參加I.T.種子計劃，聘請1位I.T.行政支援見習助理，一方面支援教師有關資訊科技非教學工作外，一方面協助教師準備IT教學的教材。 1.教師的課擔得以減輕。 2.能減輕教師的非教學工作。 3.學生運用資科技的知識及技能普遍獲得提升。 4.協助老師整合網上學習資源。 5.各科運用資訊科技教學增多。 6.電腦室自學時段使用率提高。 由2006年9月1日起至2007年8月31日止，為期 1年。 1.資訊科技統籌教師1人一年薪酬連強積金: ($15,215＋$760.75)×12 ＝$191,709 2.I.T.行政助理1人薪酬連強積金: ($5,600＋ $280)×12 ＝$ 70,560 1.各科在運用資訊科技於教學上的時間增多。 2.教師能更有效運用資訊科技的教材，豐富學生的學習經歷。 3.學生對資訊科技的認知及運用能力水平的提升。 4.學生使用電腦時間增多。 1.資訊科技統籌教師的教學及非教學工作考績評核報告。 2.I.T.行政助理的工作表現評估。 3 教師對減輕其工作量的意見問卷調查。 4.教師運用資訊科技教學的統計。 5.學生使用電腦室自學時段的紀錄。 吳朗峰老師 彭健江老師 合計: $262,269 (為教師創造空間) 1.為教師創造空間，減少教師的課擔。 2.使教師更能專注於教學。 3.協助教師處理非教學工作。 1.聘請行政助理2名，協助教師日常文書工作、組織學習活動、佈置壁報及準備學習教材。 2.照顧全日制學生午膳及放學等工作。 輕 減輕教師的非教學專業工作，讓教師更能專注於教學工作。 由2006年9月1日起至2007年8月31日止，為期 1年。 行政助理2人薪酬連強積金: ($16,100＋$805)×12 ＝$108,360 1.教師更能專注教學和關懷學生。 2.教師的專業發展得以提升。 1.問卷調查 2.經常審視及檢討行政助理的成效表現。 彭麗萍副校長 合計:$202,860 項目 關注重點 推行計劃 預期好處 推行時間 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 (二年級推行小班教學) 1.二年級試行小班教學。 2.發揮學與教的效能。 1.聘請1名文憑教師 2.由該名教師分擔其他教師一部份的課擔。 1.減輕教師推行課後活動的部份工作量。 2.使教師有更多的時間作開會，觀課及共同備課，為提升教學作更好的準備。 3.使學生得到更多照顧。 由2006年9月1日起至2007年7月15日止 文憑教師1人薪酬連強積金: ($15,000＋$750)×10.5＝$165,375 1.教師有更多時間作課後活動的反思和實踐。 2.教師受到教師更多關顧。 3.二年級學生可享受小班教學的好處。 1.日常教學觀察 2.問卷調查 3.進行進展性及總結性評估 彭麗萍副校長 照顧學生不同和特殊需要 (多元智能及體藝培訓) (英語自學網上學習平台 －提高學生的語文能力) 1.提升全校學生的英語能力。 2.因應資優及學習稍遜的學生的學習差異，調整個別學生選擇練習時的深淺度，讓他們得到不同的支援和輔導。 ----------------------- (游泳培訓) 1.推廣本校的游泳運動。 2.提高學生對游泳的興趣和技能。 3.參加本年度校際游泳比賽。 向適當的供應商購買服務，為全校學生免費提供英語自學網上閱讀平台。 --------------------- 1.成立學校泳隊。 2.開辦游泳培訓班。 3.聘請1名主教練及1名助理教練。 1.減輕老師評估整體及個別學生的英語能力的工作量。 2.提高學生學習英語的興趣和動機。 3.減省教師為每位學生作進展性及總結性評估。 ------------------- 1.學生可接受更多專項訓練。 2.提升學