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大学生网络道德文明 internet civilization 小组成员 组长: 组员: 课题选择的意义 课题研究的过程 数据分析及材料整理 我们的意见和建议 网络不文明处处 在！ 许多网络匿名、虚拟的特点，使一些垃圾文化泛滥，多元价值观念的传播也在不断冲击着我们的主流价值观念，社会突发事件在网上舆论的发酵和放大，也增加了社会的不稳定因素。网络欺诈、网络赌博屡见不鲜。 各式各样的骂人高招 激情大比拼 我们在QQ中随处 可见如右图所示 的骂人场景…… 网络监督靠大家！ 1 要在社会生活中进行教育，当前我国正处在一个大变革时期，道德关于的观念也在不断的更新。因此，学校道德教育必须正视学生所处的社会环境和人际关系，要引导学生面对实际，牢固树立实践观点，为学生提供道德饯行的机会，并使之在正确的道德评价中巩固和迁移在学校的接受的道德规范。同时要在社会生活中不断获取正反两方面反馈信息，并进行实事求是的评价，及时调整教育方法，正确强化下面的道德观念。 2 要从实际出发。首先是要符合学生实际，既要根据中学生年龄、心理年龄和认识水平，着眼于他们普遍关心或感兴趣的问题，采取能被他们接的方法开展道德教育，在共性之中体现个性，根据学生家庭环境、文化教育、性格特征、思想水平、行为习惯等差别所形成的不同认识层次，在普遍教育中加强个别教育，其次是要符合社会实际，既根据我国现阶段的社会特征，向学生实事求是地提出道德认识的要求使道德教育建立在社会现实基础上，当然由于青年学生所肩负的历史使命，教育的起点和目标必须体现未来发展的战略要求，具备一定的高度。 因此，我校的思想政治教育工作必须关注学生的心理健康和网络管理。要建立学生心理健康体系充分利用校报、橱窗栏、广播、校园网等宣传普及心里健康知识针对学生共有的心里问题及时举办各种专题讲座并举办人际交往、学习方法、心理健康标准之类的辅导报告。在高年纪做恋爱心理、择业前的心理准备、如何面对挫折等方面的讲座。要完善心理辅导机构，为学生提供学习生活服务，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，引导学生多上健康网站抵制网上不良信息。与此同时，校团委的学生工作干部要密切关注网上动态了解学生思想状况，及时回答和解决学生提出的问题主动占领网络思想政治教育新阵地。 人们总喜欢把十七八岁的我们称作学生的太阳。 是的，我们是太阳，是年轻的太阳，是青春的太阳。 太阳的风景是什么样的？是富有朝气的，是充满生命力的，是孕育着无限希望和力量的。 当早晨的太量一步一步爬上上中天的时候，就是我们一步一步走向成熟的时候。 当全国各界的教育人士团结一心、顽强拼搏的不懈奋斗，我们青少年一定会以崭新的、高尚的道德风貌，迈进在新世纪的伟大征程上。 说服法 这是对学生进行德育的基本方法，教师通过讲解、谈话、讨论等方式，摆事实、讲道理，提高学生的思想觉悟，培养学生的道德品质。 榜样法 这是以别人的好思想、好品质、好行为来影响学生的一种示范教育方法。榜样对中学生有很大的感染力和说服力。教师在用榜样教育学生时，应使学生明白自己要向榜样学习什么、怎样学习、从何做起。在选取有教育意义的典型时，可以采用以下几种方法： 1 引导学生阅读爱国主义教育的图书、观看爱国主义影片，从中学习英 雄模范人物的崇高思想和道德品质。 2 用同学中的好人好事作为教育学生的好榜样。这种榜样来自本校或本班，并且年龄、生活经历都比较接近，其表现出来的优秀方面，学生容易接受，更有利于激发学生的上进心。 3 家长和教师是学生最先和最直接模仿的榜样。很多学生的思想作风、行为习惯、个人爱好和兴趣，是从家长和教师那里学来的。因此，家长和教师要以身作则，言行一致，自觉把言传和身教结合起来。 4 德育实践活动 教师要有针对性地组织学生进行德育实践活动，在活动中养成良好的道德行为和习惯。学校是学生经常活动与生活的地方，学校的环境对学生的思想道德有着潜移默化的影响。如良好的校风、校纪对学生具有激励和约束作用。通过开展多彩的班集体活动，培养学生的集体观念和自我管理、自我教育的能力。 5 表扬和批评 表扬是对学生的思想行为予以肯定，让其明白自己的优点和长处，鼓起继续学习的信心；批评是为了使学生克服缺点和错误，明确努力方向。 6 中学生的可塑性很大，中学时期也是人成长的关键时期。作为一名教师，我们必须重视学生的思想状况，结合家庭、社会，引导学生养成优良品德，促进学生的整体素质得到全面发展。 * * *