二年级英语Unit9 Where’s the plane？教案2.docVIP

教学内容　 Unit 9 Where’s the plane?(2) 备课人　 朱晨敏 教学目标　 初步认读单词：a bed a TV 且发音标准 会唱歌曲: The dog is in the plane 教学重点　 单词 bed 、TV的发音 教学难点　 单词 bed 、TV的发音标准 教学准备　 单词卡片，多媒体课件 教 学 过 程　 课堂设计 修改案 A 、Revision Step 1 Free talk T: Good morning / afternoon .How are y you? Ss: I’m fine (教师走向个别学生，拿着动物的单词卡片)T： Do you like ...s? S： Yes , I do ../ No , I don’t .(T: What do you like ?) T： Do you want to know ? What do I like ? Please ask me together. Ss: Do you like ...s? (教师把单词卡片贴于黑板上，让学生猜。猜对的在对应的单词卡片下打“对”，不喜欢的在相应的图片底下打“错”) 　二年级英语Unit9 Where’s the plane？教案（2） 教 学 过 程 　 课堂设计 修改案 Step 2 Game :Guess :What’s in the box. T：Please look , there is a box. Please guess : What’s in the box?(PPT中盒子旁边给出洋娃娃、溜溜球、、飞机、吉普车…) S：A jeep… T: Yes , you’re right . / No, you’re wrong. T: Let me have a look. It’s a puppet. I have a puppet. What do you have ? S: I have a … Step 3 (此时教师拿出洋娃娃的实物)T： Look . I have a doll too. She wants to buy some clothes. Who can give her an advice. (PPT呈现服装店，复习单词：blouse 、dress、jacket) T: Thank you for your suggestions ,Let’s ask her : “What do you like ?” OK? Ss: What do you like ? (播放声音：I like the dress. I will put on the dress to attend a party)(PPT呈现聚会的图片一个包在桌子上) T：Where’s the bag ? T : It’s on the table . Step 4 : Game :Try to remember (给出各种物品，在一个房间内，先给时间让学生记着各东西的位置，物品再全部消失，看谁说的又多又准。给出的物品为：it’s a doll in the car. It’s a bear on the chair . It’s a tiger in the box. It’s a yo-yo on the chair. ….最后再现房间内的全部物品) B、 Presentation and practice Step 1（教师指着房间中的大床）T：Look, It’s a big bed in my room New word : a bed （教师指着房间内的电视机） Step 2 T：Look , It’s a TV on the table New word : a TV 　教 学 过 程 课堂设计 修改案 教 学 过 程 课堂设计 修改案 C Consolidation 1 Game :Quickly respond (PPT中快速闪现bed TV 等单词的物品) 2 Sing a song The dog is in the plane 教 学 板 书 Unit 9 Where’s the plane a bed a TV 教 后 记 新课标第一网 说明：字体统一设置为宋体小四号，1.5倍行距。页面设置为A4纸，页边距上下左右均为2厘米。