校园艺术节活动方案.docVIP

坂面中心小学第二届校园艺术节活动方案 一、指导思想: 校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。认真贯彻党的十七届六中全会精神，落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对我校学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。 二、活动主题：“阳光下成长”。 三、活动内容：（艺术表演类、艺术作品类） 1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1——6年级 2、唱一首歌曲（红色经典歌曲大合唱比赛）参加对象：1——6年级 3、写一手好字（书画比赛）参加对象：1——6年级 坂面中心小学 2012年4月 “阳光下成长”艺术节系列活动----歌咏比赛活动方案 一、活动目的： 为深化未成年人思想道德建设，充分发挥音乐教育在未成年人成长中净化心灵、润泽情感、培育精神的作用，为贯彻落实十七届六中全会精神，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美全面发展，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“阳光下成长”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。 二、活动内容： “学雷锋心向党跟党走·红歌唱响校园”校园歌咏比赛——体现“班班有合唱”。 三、活动要求及形式： 1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类。 必唱歌曲：《学习雷锋好榜样》 选唱歌曲： 2009年群众评选的《爱国歌曲大家唱》（100首）和“唱响中国”相关曲目。 （1）参赛班级自备伴奏碟。 （2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 （3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 （4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 （5）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。 （6）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。 2、各班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生。 四、活动过程（活动过程分三阶段：准备阶段、初赛阶段、决赛阶段。） 第一阶段：准备阶段。 1、时间：2012年4月16日5月14日，为班级演练时间。 2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目顺利入选。 第二阶段：初赛阶段即年级选拔赛。 1、时间：5月21日之前完成。 2、组织：由各年段长组织，本年级班主任做评委，评分最后结果以100分制进行计算，算出各班节目的分数并上报到大队部，比赛后推选一个班级参加学校的歌咏决赛。 第三阶段：决赛阶段即学校歌咏大赛 1、时 间：5月 22日下午 2、地 点：学校音乐室 3、参赛者：各年级代表队 4、评 委：学校行政人员和音乐老师。 五、奖励办法： 分别评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。 六、比赛筹备工作安排： 方案策划及比赛组织：少先队大队部。 场地布置：雷上梅、庄信楼 音响效果：卓 榕 照 相：朱友平 汇 分：肖玉荣 安全保卫组：陈洪高 七、附件一、合唱评分标准：（100分） 1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 （30分） 2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 （30分） 3.指挥准确，富有激情。（10分） 4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分） 5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分） 八、其他注意事项： 1、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。 2、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。 “阳光下成长”艺术节系列活动---- 书画类活动方案 为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。 赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，阳光下成长。 作品上交时间：2012年5月14——2012年5月21 日 作品征集： 一、参赛对象： 本校（1—6年级）同学。（每班上交作品3幅，作品要求形式多样） 二、参赛项目： 书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等） 绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种） 三、作品内容要求：作品内容思想健康