第二章和第三节电视编辑.pptVIP

3）积累剪辑的作用 把表现同一事物不同方面的内容画面组接在一起，用来表现一个整体意思，能使人对一事物的整体面貌有一个全面的了解。例：美国电影《巴顿》的开场戏，导演用了一组特写镜头造句，花白的眉毛，四星上将，各国的勋章，象牙柄手枪……目的就在于在观众中塑立起一个美国式英雄的人物形象 。 在电视新闻和专题中，经常是配合解说用一组相似的景别来反映某一个主题，通过镜头内容的积累，形式上的统一，给人的感觉就像是文字中的排比句，从形式到内容都得到配合，更具说服力。例：比如纪录片《深山船家》的开头…… 把具有某一特点的不同画面组接在一起，能使人对这一特点有一个更清晰、更完整的认识； 把许多静物组接在一起，也可以表现一个主题； 纪录片结尾，把全片关键镜头剪辑在一起，不仅起到一种回叙作用，而且也起到了对主体形象的概括和深化作用。 4）两种不同积累型句： 不同主体的积累句式：它可以通过相似的动作来完成。 电影《辛德勒名单》中开始运用了这种手法：为表现“名单”的主题，运用了这么几个镜头：（三次）单人的特写+名单打印和多人的特写+名单打印的手法来表现“名单的主题”。 积累的剪辑 同体的积累句式：积累句的最大特征是景别要相似，同体的积累由于景别相似会给剪接带来麻烦，画面剪辑会“跳”，视觉上不舒服。所以要用一组不同角度的镜头。角度变化要明显，就可以避免跳。 从卧到立 象征人民的觉醒。 《战舰波将金》 ——将不同内容的镜头组接在一起，通过镜头的对列产生出一种新的含义，从而激发观众联想，达到寓意或者象征的目的 象征（隐喻） 细部蒙太奇 摹拟法 联想的剪辑 1）象征（隐喻） ——借助某引申意义来创造新的内涵。 如《大红灯笼高高挂》中那沉寂冷清井然有序的陈家大院的一系列镜头，不单表示中国封建时代的某个地主宅院，在影片中更主要地是隐喻也就是象征封闭、压抑的整个封建社会。 2）细部蒙太奇 ——以局部镜头的不完整性，来激发人们对整体形象的想象。它以局部代替整体，激发人们对整体形象的想象力，适合不易用纪实手法处理的内容；也可以渲染气氛，引发悬念。 例：汽车广告片 3）摹拟法 ——通过意象性镜头的组合和声画组合，结合摹拟拍摄的镜头来生动表现难以拍摄的形象。 例：纪录片《鲁迅》 ——指有意识地将具有一定寓意的动作、景物或形象的场面在片中再次或多次出现，通过视觉或听觉上的重现，以突出重点，创造出强调、渲染、对比等艺术效果，从而深化主题，充分表达思想意义。 人物、景物、道具、光影、动作、角度、场面、语言、音乐、音响等 重复剪辑 比如美国四十年代影片《魂断蓝桥》中，导演巧妙地构思了道具—吉祥符，它的六次重复出现，赋予影片以浓烈的情感色彩。它既是女主人公玛拉和罗依爱情的信物，又是玛拉命运的见证，既形象、又深刻。吉祥符的保佑，并没能改变战争对男女主人公爱情和命运的摧残，从而深化了影片的主题。 1）完全式重复剪辑，是指关系镜头内容和形式都近于重复，也就是说不仅镜头内容前后相同或相近，并且镜头表现形式或组接形式乃至音画组合形式也相近或者完全同一。 比如纪录片《龙父》讲述了一位身处异国他乡的美籍华裔，在花甲之年得知其生父五十年代在抗日前线失踪，于是回国开始了漫长的寻找这位属龙的父亲的道路……，在片中有一轮硕大无比的满月镜头被重复在这三十分钟的短片中被反复使用了7次。 2）变奏式重复剪辑，反映着事物发展的螺旋形式。事物在其发展的周期中虽然有某些特征或元素重复出现，但是这种重复决不等同于循环，是在发展变化的基础上在更高层次上的重复，就象音乐中的主题变奏，变奏式重复剪辑不仅具有突现事物某些特征的强调作用，并且具有渲染，对比呼应的艺术表现功能和揭示事物发展变化本质的作用。 苏联电影《莫斯科不相信眼泪》中，卡捷琳娜和拉奇柯夫在同一个苏沃洛夫街心花园中会画的情节，前后两次空间同一，气氛相似，然而却相隔16年，重复中有变化，貌似而神异。 本节讨论了表现的剪辑概念及剪辑手法：平行、对比、积累、象征、重复，说明了各种手法的运用及作用。 事实上，叙事剪辑和表现剪辑是不矛盾的，孤立地将它们分开是为了讲述上的方便，它们是相互渗透、相互补充的，表现的基础是写实，写实的目的在于表现，这是我们的基本态度。 小结 思考与训练： 设计几组镜头，能够分别起到对比、产生联想的作用 问题讨论： 什么是段落的剪辑？有哪些方式？ 第三节? 段落的剪辑 第三节? 段落的剪辑 能够恰当选择合适的叙事方式能够运用蒙太奇基本句型进行叙事剪辑 能够灵活运用表现剪辑的手法表达情绪和意义 能力 目标 1、叙事蒙太奇 ——是以交代情节，展示事件为主要目的的一种蒙太奇形式，它按照情节发展的时间流程、逻辑顺序和因果关系来分切、组合镜头、场面以及段落，来表现连贯的动作和剧情。 一、叙事的剪辑