高中物理_3-1《探究形变与弹力的关系》课件.pptVIP

ks5u精品课件 3.1 探究形变与弹力  的关系 弹力有无的判断 弹力有无的判断 五、胡克定律 k称为弹簧的比例系数， 单位 为：牛顿/米（N/m) 胡克定律的图象表示 F/N 例1、如黑板的图所示，一根长为L0,劲度系数为k的轻弹簧，竖直挂在某一点上，在其下端挂放一重物后，弹簧的长度变为L则此时弹簧的弹力为多少？ * 撑杆跳 双手弯曲塑料直尺，或用手拉伸弹簧，直尺和弹簧会发生什么变化？ 形变 物体的形状发生改变, 叫做 形变 弹性形变、非弹性形变 一、认识形变 分类 压缩形变、拉伸形变、弯曲形变、扭曲形变 弹性、弹性限度 发生形变的物体，对使它发生形变的物体有什么作用效果呢？？ 比如说：射箭、弹簧推小车等。 发生形变的物体，对使它发生形变的物体有什么作用效果呢？？ 比如说：射箭、弹簧推小车等。 发生形变的物体要恢复原状，对和它接触的物体有力的作用。 弹力的定义： 发生形变的物体，由于要恢复原状， 对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力. 二、弹力的认识 弹力产生的条件： （1 ） 直接接触 （2 ）有形变（指的是弹性形变） 注：判断方法—条件法，假设法 A A 判断小球有没有弹力？ N N 对于微小形变，用假设推理法 A B 光滑水平面并排放着静止的木块A、B 假设A、B间有弹力 以B为研究对象，B受力： G N地 NA→B B不可能静止，所以A、B间没有弹力 判断球与斜面间有无弹力 假设球与斜面间有弹力 以球为研究对象，球受力： G T N斜面→球 球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力 分析书放在桌面或倾斜木板上时,书和木板所受的弹力 书 木板 书 板 F1 F1 F2 F2 思考？ A T 绳子的拉力方向 绳对小球的拉力（弹力）方向？ 弹力的方向 通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力 压力的方向垂直于支持面而 指向被压的物体 支持力的方向垂直于支持面而 指向被支持的物体 拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向 N N N` N1 N2 分析下列各球所受弹力 A B 分析杆AB两端所受的弹力 NB NA 分析斜面上球A所受弹力 N1 N2 我们对弹力方向做一个总结 弹力的方向垂直于两物体的接触面 若接触面有平面，弹力方向就垂直平面 若接触面无平面，弹力方向就垂直公切面 【作业】课本P54练习题1 在弹性限度内，弹簧的弹力F的大小与弹簧的伸长量（或者缩短量） 成正比。 x/m * *