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- 2017-09-26 发布于河南
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HR培训实务篇.docx
HR培训实务篇一、培训概述1(一)什么是培训1(二)为什么需要培训1(三)对培训的认识误区3(四)培训的实施原则4二、培训的六大要素分析4(一)什么时候需要培训4(二)培训谁(对象)5(三)谁培训(师资)5(四)培训啥(需求)5(五)咋培训(方法)6(六)如何评估培训效果8三、培训体系的建立9(一)培训的类别划分概述9(二)培训课程的体系建立10(三)培训讲师的体系建立11(四)培训制度的建立完善12四、年度培训的实施流程12(一)培训需求的统计12(二)培训规划与预算12(三)培训的实施开展13(四)培训的总结报告14一、培训概述(一)什么是培训培训是指组织为开展业务及培育人才的需要,采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动,使员工不断的“①积累知识、提升技能;②更新观念、变革思维;③转变态度,开发潜能”,更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务,从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。(二)为什么需要培训1、培训的重要性【案例:没有经过艰苦训练的士兵没有战斗力】公元前326年的一天,马其顿王亚历山大的军队与印度王波鲁德军队发生交战。双方兵力战备如下:马其顿军队:士兵13000名,其中骑兵2000名。印度军队:士兵35000名,其中骑兵6700名,战车500辆,战象200头。战斗结局:印度王波鲁被俘,死亡23000人。失败原因:在出征前对部下缺乏艰苦、严格而长期的
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