第一部分积累与运用.doc

第一部分 积累与运用（共34分） 一．语文知识（6小题，19分） 1．下列词语加点字的读音有不相同的一组是：( ) (3分) 序号 加点字读音 词例 A zhuì 惴惴不安 点缀 坠落 B qiáng 强词夺理 强项 强嘴 C hè 赫赫有名 恐吓 丘壑 D qiè 锲而不舍 胆怯 惬意 2.．选出下列句子中没有错别字的一项（ ） (3分) Ａ．去碧海蓝天，沐浴阳光海风；去青山绿水，享受温暖的矿泉。 Ｂ．在温润的气候下，无数斑斓的野花竟相怒放。 Ｃ．我们要再接再励，力争取得更优异的成绩。 Ｄ．星星点点的红色屋顶掩应在郁郁葱葱的绿树之中。 ３．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ） (3分) Ａ．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（勤奋努力，不知疲倦） Ｂ．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（由于疾病的痛苦折磨而发出的声音） Ｃ．当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇的寂静。（声音突然中止） Ｄ．阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。（草木生机盎然，茂盛青翠） 4．对下列病句修改正确的一项是（ ）(3分) A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。 修改：删去“问题” B．他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。（改为“不但常常居全班之冠，而且在全校冒尖”） C．第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目比赛。 修改：将“获得”改为“包揽” D 为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。 修改：在“再发生”前面加上“不”。 ５．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(3分) 农村的道路像一些遗弃的绳子， ，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类， ；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植， 。 ①被随便地扔在田野上 ②把它随便地扔在田野上 ③村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④却总是在某个拐弯处被村庄踩住 ⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ⑥任何一个童话也不能藏匿在这些已归顺人类的植物中了 A．②④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．①④⑤ ６．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（４分） 没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有雨露的滋润就没有五谷的丰登； ； 。 二．古诗文 (2小题, 15分) 7．古诗文积累（10分） (1) 根据初中课本，下列古诗文默写有错的两项是（ ）（ ）（2分） A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 B. 七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 C. 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 D. 瀚海栏干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 E. 过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠。 f. 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 (2) 根据初中课本，给下列古诗文补写出上句或下句（六题只选四题作答）（4分） ① ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） ②关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（《诗经·关雎》） ③枯藤老树昏鸦， 。（《天净沙 秋思》马致远）》） ④人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ⑤予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》） ⑥ ，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） （3）根据语境，在横线上填入相关的诗句 （两题只选一题作答）（4分） ① 初中学习生活即将结束。忆往昔,在学习中,合作探究攻克疑难后“ ， ”（陆游《游山西村》）的体验还在心中；分别时，相互赠言，不妨用李白《行路难》中“ ， ”更能激励同学的奋发之情。 ② 山花水鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。国都沦陷之时，杜甫借花鸟抒悲痛之情“ ，