心理测量学知识-心理咨询师.ppt

（二）相关法 1，点二列相关 2，二列相关 3， Ф相关法 源沐观心 三、区分度与难度的关系 项目通过率 理论上最大区分度（以总分对半划分高、低分组时） 高分组通过率 低分组通过率 D的最大值 1.00 1.0 1.0 0.00 0.90 1.0 0.8 0.20 0.80 1.0 0.6 0.40 0.70 1.0 0.4 0.60 0.60 1.0 0.2 0.80 0.50 1.0 0.0 1.00 0.40 0.8 0.0 0.80 0.30 0.6 0.0 0.60 0.20 0.4 0.0 0.40 0.10 0.2 0.0 0.20 0.00 0.0 0.0 0.00 源沐观心 第六节 测验编制的一般程序 心理测验中，测验的编制是较为重要同时也是较难的一个环节。学习相关知识不仅为日后编制测验打下基础，也可以使我们有能力评价和更好的使用测验 源沐观心 第一单元 测验的目标分析 一、测验的对象 在编制测验前首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。 二、测验的用途 （一）显示性测验 （二）预测性测验 三、测验的目标 （一）工作分析 （二）对特定概念下定义 （三）确定测验的具体内容 源沐观心 第二单元 测题的编写 一、搜集资料 （一）已出版的标准测验 （二）理论和专家的经验 （三）临床观察和记录 二、命题的一般原则 （一）内容方面：