口腔健康教育课件(供教师上课使用).pptVIP

* 老师说明：现在, 请28名同学出来, 两两一组, 围成一个同心圆圈；外圆的同学是上颚的牙齿, 内圆的同学是下颚的牙齿, 想要整齐美观的牙齿, 大家要整整齐齐的排列好, 上下对齐哦；排好了吗, 那么老师开始点名咯. (认识牙齿小游戏开始) 建议：给参加游戏的同学发放牙齿小帽（小帽上印EXTRA logo和其他信息，结束后送给参加游戏的小朋友） * * * 第三次全国口腔调查显示，12岁小孩患龋齿，90%发生在六龄牙 * 方框内加勾，逐条出现/逐条加勾 * 说明：老师组织同学们相互进行牙齿检查 * * * 除了刷牙，咀嚼无糖口香糖是保持口腔健康的辅助手段 * a.润滑作用：有助于咀嚼、吞咽和发音 (画面: 牙齿/食物坐在“唾液”滑梯上) b.清洁作用：冲洗掉口中和牙齿间的食物残渣 (画面: 牙齿洗澡) c.缓冲作用：中和菌斑细菌分解产生的酸 (画面: 蛀牙菌死翘翘, 牙齿在微笑) d.消化作用：使碳水化合物开始崩解 (画面: 食物变成泡泡) e.再矿化的作用：帮助修补早期龋损 (画面: 牙精灵拿铲子帮牙齿填补龋洞) f.保护作用：抵抗口腔微生物，避免口腔感染 (画面: 牙齿大力士/穿盔甲) * 成年人每年一次 儿童每年两次 * 数数我有几颗牙？ 人的一生有2副牙齿: 乳牙和恒牙 健康的恒牙一共有28-32颗, 终生不再替换。恒牙包括切牙、尖牙和磨牙  * 小尖牙 小