人体健康教育学讲义.pptVIP

健康教育学 一、健康的概念 1、人类社会早期对健康的认识：神灵医学模式和自然医学模式 2、近400年人类对健康的认识 ：生物医学模式 3、现在人们对健康的认识 ：生物心理社会医学模式 第二章 健康促进 一、健康促进的涵义 健康促进（health promotion）一词最早见于上世纪20年代，近10年来受到广泛重视。 WHO的定义： 健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任。 美国健康教育学家Lawrence·W·Green： 健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体。 其中环境包括社会的、政治的、经济的和自然的环境，而支持即指政策、立法、财政、组织、社会开发等各个系统。 1995年WHO西太区办事处发表《健康新地平线》（New Horizons in Health）： 健康促进是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力。 →健康促进的基本内涵包含了个人行为改变，政府行为（社会环境）改变两个方面，并重视发挥个人、家庭、社会的健康潜能。 二、健康促进的领域 1986年在首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中明确指出，健康促进涉及5个主要活动领域： 1、制定能促进健康的公共政策 2、创造支持的环境