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作者：王金凤 所在学校：长春师范学院 所在分院：外语学院 专业班级：2008级英语本科班 作品类别：大学生就业类 长春师范学院大学生职业生涯规划大赛组委会 2009年10月10日 个人详细资料 姓 名：王金凤 性 别：女 年 龄：20岁 籍 贯：吉林 作品类别：就业类 所在赛区：吉林省 所在学校及学院：长春师范学院外语学院 所在班级：08级英本三班 学 号：0803150314 联系方式E-mail：Sarahcomeon@163.com 目 录 引言 ……………………………………………………………4 一、自我剖析（燕子梳洗）……………………………………………5 （一）自我概念 ………………………………………………………………5 （二）职业兴趣 ………………………………………………………………6 （三）职业能力 ………………………………………………………………7 （四）职业价值观 …………………………………………………………10 （五）个人特质 ……………………………………………………………11 二、职业探索（燕子探路）…………………………………………13 （一）人民教师 ………………………………………………………………13 （二）企业管理者 …………………………………………………………15 （三）个人经济顾问 …………………………………………………………17 三、决策与应对（燕子择路）…………………………………………18 （一）首选职业目标 ………………………………………………………19 1.SWOT分析 …………………………………………………………19 2.决策分析 …………………………………………………………19 （1）燕巢情况分析（生活环境分析）…………………………………19 （2）路程状况（社会环境分析）……………………………………19 （3）另辟蹊径（职业环境分析）………………………………………20 A行业分析…………………………………………………………20 B形势分析…………………………………………………………21 C就业去向分析……………………………………………………21 （4）小结………………………………………………………………22 （二）备选目标一………………………………………………………………22 1.SWOT分析 ……………………………………………………………22 2.决策分析 ……………………………………………………………22 （三）备选目标二 ……………………………………………………………23 1.SWOT分析………………………………………………………………23 2.决策分析………………………………………………………………23 （四）行动计划…………………………………………………………………25 1.飞行路径………………………………………………………………25 2. 职业行动目标与计划的分解与组合 ………………………………26 四、自我监控…………………………………………………26 （一）评估时间 ……………………………………………………………27 （二）评估内容 ……………………………………………………………27 结束语……………………………………………………………28 引 言 “莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事丰丰韵韵”，“鸟啼芳树丫，燕衔黄柳花”听着这美丽的诗句让我们不由的想到燕子——春天的象征，更象征着勤奋与智慧。燕子不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。没多久，一个崭新的碗型的窝，便出现在你家的屋檐下。他们不辞辛劳地构筑新家、哺育后代。在秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子需成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活的地方。在由南至北的飞行过程中，它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样，静静地，默默地。他们历尽艰辛跨过数条河流越过数片森林最终飞到自己目的地---北方！ 我的乳名就叫“燕子”一个亲切的名字。冥冥之中我也像燕子一样，为了到达自己的目的地每天忙碌着飞行着！似乎也要跨过长江 ，飞过黄河，经过不懈的奋斗来到这可爱的北方。期间的坎坎坷坷，无人知晓。下面的内容就是我—燕子飞往“北方”的计划，我愿用自己的“翅膀”擎起一片属于自己的天空, 也就是燕擎人生！ 一、自我剖析（燕子梳洗） 曾经我沉溺于这样一段文章： “认识自我”这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里惟一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。尼采曾说：“聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。随着社会的不断发展，人们