「輔導與諮商實習」課程要點 - 諮商與輔導學系.docVIP

國立臺南大學諮商與輔導學系 「輔導與諮商實習」課程要點 100.6.20系務會議通過 說明: 根據本系「輔導與諮商實習」課程內容，為訓練本系學生整合諮商理論取向與接案模式，學習諮商師介入模式，進入並熟習輔導與諮商工作實務，處理各項心理相關問題，例如人際困擾、生涯規劃、學校課業、自我探索等，以及學習辦理各項輔導知能活動，提昇自助及能力，。 1.實習總時數100小時。其中至少須有40小時為當事人提供直接服務。 2.直接服務內容包括個別諮商(至少10人次)、團體諮商(至少一個團體6小時以上)、測驗施測及解釋、班級輔導活動(非學校機構得免)、團體輔導或諮詢服務。 合格實習機構標準： 1.機構之業務主任具備適當之輔導與諮商專業理念，能尊重輔導與諮商專業，善用專業工作人員，鼓勵其專業成長令諮商工作之推展合乎專業化之要求。 2.機構能提供實習生直接服務所需的個案量及實習課程所需要之相關學習機會。 3.機構需指派輔導教師(根據教育部規定的資格，註一)、心理師、社工師或輔導員，指導並協助學生實習之過程。每位輔導教師最多不得指導超過4個實習學生。 4.實習機構之選擇須於實習前，由系任課教師審核通過。 三、 直接服務內容：(必須包含項目1、2，其他項目視機構實際情形而定) 1.個別諮商至少10人次。 2.團體諮商至少一個團體6小時以上。 3.測驗施測及解釋。 4.班級輔導活動。 5.團體輔導。 6.諮詢服務。 註一:輔導教師專業背景符合下列任一類即可。專業A:輔導、諮商、心理相關專業系所畢業者。（包含輔導、諮商、心理、諮商心理、臨床心理系所組（含輔系），並修習過：諮商理論與技術類（或心理諮商與治療）3學分、團體輔導與諮商（或團體心理諮商與治療）類2學分、心理衡鑑（含心理測驗）類2學分、兒童發展（或兒童（青少年）偏差行為）類2學分，及諮商與輔導實習（或臨床心理實習）至少一學期並及格者。專業B：領有輔導活動科／綜合活動學習領域輔導活動專長(含輔導第2專長)者：係指領有中等學校普通學科綜合活動領域輔導活動科者或領有國民中學綜合領域輔導 活動專長者。專業C：修畢輔導４０學分者：係指教師於在職期間修畢師資培育機構開設之輔導研究所40學分班者。專業D：修畢輔導２０學分者：係指教師於在職期間修畢師資培育機構開設之「輔導20學分班」者。專業E：社工。 國立臺南大學諮商與輔導學系-輔導與諮商實習 學生校外專業實習機構合約書 國立臺南大學 (以下簡稱甲方) 茲承_________________________________(以下簡稱乙方)之協助，提供諮商與輔導學系大學生_________________實習機會，以達到學以致用、理論與實務並重之教育目標。茲經甲乙雙方協議同意依照下列各項辦理： 為甲方諮商實習事宜，根據國立臺南大學諮商與輔導學系「輔導與諮商實習 甲方實習指導老師與乙方實習指導主管共同監督指導甲方實習學生實習相關業務。 乙方同意提供甲方實習學生機會。實習期間自 年 月 日起至 年　 月　　日止，實習時數至少100小時。其中至少須有40小時為當事人提供直接服務。直接服務內容包括個別諮商(至少10人次)、團體諮商(至少一個團體6小時以上)、測驗施測及解釋、班級輔導活動(非學校機構得免)、團體輔導、諮詢服務。 乙方負責安排各種實習課程及技能訓練，唯不使甲方實習學生擔任非相關及危險性工作。 實習期間，若遇特殊狀況，乙方應主動與甲方連繫。 乙方同意提供甲方實習學生實習期間至少一位輔導教師、心理師、社工師或輔導員，指導學生實習之過程及行政事務。 甲方實習學生同意在實習期間： 遵守台灣輔導與諮商學會 排定固定工作時間，專心從事諮商實習事宜。 本合約如有未盡事宜或變更事項，由雙方協調修訂之。 本合約自雙方簽約日起實施之。 其它增訂事宜： 以上雙方所同意的實習方式、內容及時間，如有需變更之處，需經實習生、實習機構及國立臺南大學諮商與輔導學系任課教授協商同意後變更之。 立契約書人 甲 方：國 立 臺 南 大 學 代表人： 黃 秀 霜 代理人： （機構關防） (諮商與輔導學系主任） 地址：臺南市中西區樹林街二段33號 聯絡電話：06-2133111轉615、616 乙 方： 代表人： 代理人 （機構關防） （實習業務單位主管） 地址： 聯絡電話： 中 華 民 國 年 月 日