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管理学基础课件 绪论 学习目标 ⒈掌握并理解管理的定义。 ⒉熟悉管理的基本职能及它们之间的相互关系。 ⒊区分不同类型的管理者，了解管理者在组织中所承担的角色。 ⒋掌握管理者应具备的基本管理技能，清楚管理技能与管理层次之间的关系。 ⒌了解什么是组织，什么是环境，以及它们之间是何种关系；能够从一定角度、应用一些工具（如SWOT分析法）对组织本身及其所面临的环境进行分析。 ⒍对管理学的研究对象和研究方法有一定的了解。 ⒎对学习管理的必要性和意义有较为充分的认识和理解。 绪论 管理的内涵 管理的定义 管理是通过协调其他人的工作有效率和有效果地实现组织目标的过程? 管理的职能 案例：福特公司的创造人亨利福特有着精明强干的头脑和丰富的技术经验，自从1889年《科学美国》作了有关德国奔驰汽车的结构和制造的报道，许多美国人从事汽车制造后，于1896年制造出第一辆福特汽车。1903年福特汽车公司成立，开始生产“A”型到“R”和“S”型汽车参与几十家汽车公司的竞争，当时还没有什么优势。但1908年开始生产福特“T”型车就标志着福特垄断局面的开始。“T”型车的特点是结构紧凑、设计简单、坚固、驾驶容易、价格较低。1913年福特采用了汽车装配的流水生产法并实行汽车零件的标准化，形成了大量生产的体制，当年产量增加到13万辆，1914年增加到26万辆，1923年增加到204万辆，在美国汽车生