高中英语辅导从高考试题中解读逗号的妙用.pptVIP

* 高中英语辅导：从高考试题中解读逗号的妙用 请看下列近十年的高考题。 　　1. If we work with a strong will, we can overcome any difficulty, ________great it is. (NMET 1995) 　　A. what B. how C. however D. whatever 　　2. ________is known to everybody, the moon travel round the earth once every month. (NMET 2001) 　　A. It B. As C. That D. What 　3. Mother was worried because little Alice was ill, especially________Father was away in France. (NMET 1994) 　　A. as B. that C. during D. if 　　4. Toms mother kept telling him that he should work harder, but________didnt help. 　　A. he B. which C. she D. it 　　5. He paid the boy $10 for washing ten windows, most of________hadnt been cleaned for at least a year. (MET 1990) 　　A. these B. those C. that D. which 6. Alice received an invitation from her boss, ________ came as a surprise. (MET 1991) A. it B. that C. which D. he 7. She thought I was talking about her daughter, ________ in fact, I was talking about my daughter. (NMET 1995) 　　A. whom B. where C. which D. while 8. My name is Robert, ________most of my friends call me Bob for short.(1997上海) 　　A. then B. instead C. however D. but 解析: 　　1. C。however连接副词,修饰形容词great并引导一个让步状语从句。 　　意思是:无论困难有多大,只要我们有坚强的意志就能克服。 　　2. B。此题考查关系代词as在非限制性定语从句中的用法。 　　3. A。as引导的是时间状语从句,相当于when的用法。 　　意思是:妈妈焦急因为小爱丽斯病了,尤其是当时她爸爸还在法国。 　　4. D。but连接两个并列的句子,所以but之后是一个单句,单从句子结构来看缺主语,那么只有it有这一用法。 5. D。此题考查关系代词,which引导非限制性定语从句并且充当介词of的宾语。 　　6. C。此题考查关系代词,which引导非限制性定语从句并且充当从句主语。 　　7. D。这是由两个单句组成的并列句。while是并列连词,意思是而,却,前后两个分句有对比意味。in fact在句中是插入语。 　　8. D。but连词表达转折,若选however,其后应当有逗号。 　　在英语中逗号除了表示停顿外,它还是一些句型的标志(如非限制性定语从句),也可以帮助我们更好地分析单项选择题。 　　可以看出以上几道高考题,都是用逗号分割的,并且逗号前后都是句子,它们大致可分为三类: 1)逗号前面或者后面是非限制性定语从句。 　　一般情况下,as引导的非限制性定语从句放句首或句尾(如前文考例2),which引导的非限制性定语从句放句尾(如前文考例5、6)。as和which一般情况下充当从句的主语、宾语或者表语,as的意思是:正如...... which的意思是:这件事......(这种情况......)。当逗号前后的一个句子不是which或as引导的,那么它们应当是下面两种情况中的一个。 　　2)逗号前面或者后面是状语从句。 　　这时,一般情况下,都会有合适的连词引导状语从句,或者让我们填入相应的连词以便使句意连贯。(如前文考例1、3、7) 　　 这是最关键的一个,也是我们判断以上两种情况的依据。如果逗号前后是两个并列的单句,逗号后面必定有表示并列、承接或者转折的连词