《洛浦二中地区级精神文明单位复验汇报材料 》.docVIP

以科学发展观为指导，努力开创精神文明建设的新局面 ------- 精神文明单位汇报材料 我校自 199年被授予级文明单位以来，全体师生以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“十大”精神为指针，认真贯彻落实《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，全面贯彻党的教育方针，教育教学质量不断提高，办学条件不断改善。学校以优异的教育教学质量，井然有序的学校管理取信于社会。成为一所深受广大学生欢迎、家长信任的学校。学校目前有3个教学班，在校学生人，教职工人。其中党员9人，师生团员5人，实行党总支领导下的校长负责制，学校机构健全。 我校全体师生员工在上级党委、教育部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，学校的教育教学工作、精神文明建设、综合治理、校园文化建设、后勤服务、社会实践、体育卫生等方面取得可喜的成果。按照全面实施素质教育的要求，全面加强未成年人思想道德建设，紧紧围绕培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人这个伟大目标，大力开展学校精神文明建设，扎实有效的开展以社会主义精神文明建设为内容的生动活泼、形式多样、丰富多彩、行之有效的教育教学活动，并取得了显著的成效。 一、提高认识，加强领导，精心组织，形成符合我校实际的精神文明建设工作机制 学校领导班子在自己的工作岗位上，始终兢兢业业地恪守职责，不断做好巩固工作，积极创建级文明单位。在工作中能够做到解放思想，实事求是，锐意进取，开拓创新，廉政勤政，以身作则，团结协作，深受全校师生和广大家长的信赖和拥护。 学校领导一直十分重视学校的精神文明建设工作。为了加强对精神文明建设的领导，学校成立了“精神文明建设领导小组”，领导学校的精神文明建设工作。并制定了精神文明建设的工作目标，认真组织，狠抓落实。为了使精神文明建设真正落到实处，学校在平时的教育教学、学校管理的各项工作中，学校主要领导亲自抓，分管领导具体把关，各级组织、教研组抓落实，形成了党、政、工、团、队齐抓共管精神文明建设工作的格局。使精神文明建设的各项内容和要求渗透到学校教书育人、管理育人、服务育人工作之中。 为了不断提高我校精神文明建设的水平，学校积极规划未来，主动谋求发展，制定了各项工作的中长期计划，制定了《发展规划》。规划确立了学校精神文明建设和各方面工作的目标。目前，这些规划正在实施之中，已取得明显的成效，为开创我校精神文明建设新局面，奠定了坚实的基础。 计划生育是国家的一项基本国策 ,我校一贯重视计划生育工作 。多年来，学校没有发生一例超生违纪现象。 二、，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部，使师生员工精神文明建设工作的自觉性不断提高 我校是承担义务教育的学校，平时学校的教育教学工作、日常管理工作十分繁忙。尽管这样，我们始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部，时刻把保持共产党员先进性教育活动作为精神文明建设的根本任务，以高度的政治责任感和历史使命感抓政治理论学习教育。 建立健全学习制度，全体教职工坚持每周的政治学习，传达、阅读重点文件和文章。收看中央电视台指定的专题节目，观看电视专题教育录象。通过学习，广大教职工的思想认识有了很大提高，“敬业奉献、严谨善教”的教师精神逐步形成。 学校既是为国家培育建设者和接班人的基地，又是意识形态领域的重要阵地，学校教育的这一特殊功能要求学校的精神文明建设不仅应当成为学校教育的重要内容，而且应当体现学校育人水平和开展政治思想教育、德育教育的重要组成部分。学校在开展以精神文明建设为内容的各项教育活动时，结合活动，坚持做到“寓教育于活动之中”，改变脱离学生思想实际和年龄特点单纯说教的做法。促进学校各项工作全面有序开展。 三、领导重视、体制完善，形成了有效的思想政治教育和德育教育工作机制 学校把对教职员工的思想政治工作和对学生的德育教育工作摆在首位，以《公民道德建设实施纲要》学习读本为载体，切实加强学校思想政治工作和德育工作的领导，通过不断实践和探索，深化了对基础教育阶段学校思想政治工作和德育工作特点和规律的认识。学校定期召开支委会、全体教师会议、班主任工作会议、少先队工作会议，及时解决政治思想工作和德育工作中存在的突出问题，有力地推动了学校思想组织工作和德育工作的顺利开展。 学校非常重视思想政治工作和德育工作的制度建设。了《学校党支部工作制度》，《教职工政治学习制度》，《学校工会工作制度》，《团支部工作制度》，《班主任工作制度》，《教研组工作制度》，《少先队队工作制度》，《总务后勤工作制度》，《宿舍管理制度》《门卫工作制度》等。这些制度，对学校的整体工作和德育工作从指导思想、目标任务、教育内容、方式方法、保障条件等都作了明确规定。学校把每年三月定为创建精神文明建设月，使学校的思想政治工作向科学化、规范化、制