教师资格证《心理学》.pptVIP

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  • 2017-09-24 发布于浙江
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二、气质差异 定义: 类型(一)胆汁质 (二)多血质 (三)黏液质 (四)抑郁质 三、性格差异 定义: 属性:有好坏之分 特征:(一)性格的态度特征 (二)性格的意志特征 (三)性格的情绪特征 (四)性格的理智特征 气质与性格的 联系与区别 第四章:记忆与学习 第一节:记忆概述 一、记忆的概念 记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理 过程。运用信息加工的术语,就是人脑对外界输入 的信息进行编码、储存和提取的过程。 二、记忆的基本过程 记忆包括三个基本过程:信息进入记忆系统—编码; 信息在记忆中储存—保持;信息从记忆中提取出来 --提取。 (一)编码 是记忆的第一个基本过程,它把来自感官的信息 变成记忆系统能够接受和使用的形式。 编码过程需要注意的参与。 (二)保持 也称储存,已经编码的信息必须在头脑中得到保存, 在一定时间后才可能被提取。 (三)提取 保存在记忆中的信息,只有在被提取出来加以应用, 才是有意义的。 提取包括回忆和再认。 三、记忆的类型 (一)陈述性记忆和程序性记忆 陈述性记忆:是处理陈述性知识,即事实类信息, 包括字词、定义、人名、时间、时间、概念 和观念的记忆。 程序性记忆:又称技能记忆,记忆程序性知识。

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