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- 2017-09-24 发布于河南
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金榜学案语文版九年级上第21课.愚公移山.ppt
愚公移山 学习目标 1.掌握常用的文言实词,能用现代汉语说出寓言的意义。 2.培养学生借助工具书和注释解释难词、难句。要注意一词多义、通假字。 3.结合过去学过的寓言理解其特点,把握寓言的寓意。 4.要着重理解愚公和智叟这两个人物形象,此外还要理解愚公的妻子和智叟的本质区别,从而理解愚公精神的深刻意义。 5.联系今天的生活,加深理解,提高认识,受到教育,古为今用,丰富学生对客观世界的认识,发展学生的情感和价值观。 《愚公移山》选自《列子.汤问》,是古代寓言中的名篇,有生动的故事情节。又带有神话色彩,历来脍炙人口。文章寓意明显,反映人类征服自然的理想和为理想而献身的精神。 写作背景 作者简介 列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国时期道家学派代表人物之一。 《列子》又名《冲虚经》,是道家重要典籍。 今本《列子》八卷,从思想内容和语言使用上看,全书共载寓言、神话传说等134则,题材广泛,有些颇富教育意义。 太行、王屋二山,方七百里,高万仞。 本在冀州之南,河阳之北。 方圆 黄河的北岸 译文: 太行、王屋两座山,方圆七百里,高七 八千丈,本来在冀州南边,黄河北岸的北边. 北山愚公者,年且(将要,快要)九十,面山而居。惩(苦于)山北之塞(阻塞),出入之迂(曲折,绕远)也,聚室(家人)而谋(谋划,商量)
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