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[吉林大学组合数学课件]CH01.ppt
* * 例2 有一个边长为3的立方体木块,要把它切割成27个边长为1的小立方体,如果在切割的过程中可以重新排列被切割的木块,证明至少需要6次才能完成任务? (分析)设具有最少切割次数的方案是最优,如果我们先列出所有可能的切割方案,然后从中由出最优的方案,这是相当麻烦的,我们采用另一种解法. * * 解 首先可以看到6次是可以完成整个切割的.左图就给出了这样的一种方案; 其次,我们来证明少于6次是不能完成整个切割的.因为在27个小立方体中有一个处在原来大立方体的中心,它的每一个面都是由切割而产生的.又因为每切一次只能产生一个面,所以切割次数不能少于它的面数,因此至少要6次切割才能完成。 * * 这样填完之后,有一半的方格被填上了数字。 第二遍,从第n行第n列的方格开始依次往左,规则同前,从1开始的数字依次往方格里面填。第n行结束之后,是第n-1行第n列的方格。依次,最后是第1行第1列的方格。 最后就得到了幻方。 * * 例1.3 利用对称法构造4阶幻方 2 14 3 15 8 12 5 9 2 11 7 14 3 10 6 15 13 8 12 1 16 5 9 4 * * 当n=4k+2,所谓的单偶数的情况。 首先把n×n的方阵分成上、下、左、右四个(2k+1)×(2k+1)的方阵,为了表达方便,依次把左上、右下、右上、左下的方阵编号为A,B,C,D。 采用连续摆数法,把1~(2k+1)2放在A中做成第一个幻方;把(2k+1)2+1~2(2k+1)2放在B中成第二个幻方。 * * 把2(2k+1)2+1~3(2k+1)2放在C中成第三个幻方。 把3(2k+1)2+1~4(2k+1)2放在D中成第四个幻方。 然后,在A的各行从第1列开始向右取m个(m=(n-2)/4)方格,但中间一行(k+1行)从第2列开始。 把这些方格中的数字与D中相应位置的数字对换。 在C中各行最后一列起向左各取m-1个方格,把这些方格中的数字与B中相应位置的数字对换。最后,就得到了幻方。 * * * * 例1.4 构造6阶幻方 1 5 9 28 32 6 7 2 33 34 26 21 22 17 12 19 23 27 10 14 8 3 4 35 30 36 29 13 18 31 24 25 20 15 16 11 * * 1 32 9 28 5 6 7 2 33 34 26 21 22 17 12 19 23 27 10 14 35 3 31 38 30 36 29 13 18 4 24 25 20 15 16 11 * * 幻方的计数问题 3阶幻方 基本形式只有一种 经过旋转和翻转可获得8种变形 4阶幻方 分类枚举 基本形式有880个 变形有7040个 5阶幻方 基本形式有275305224个 6阶及以上幻方 即使通过大型计算机的计算仍然难以获得精确的数字,目前只能估计出它的取值范围 * * §1.2 拉丁方问题 * * n阶拉丁方定义为由数字1,2,…,n构成的n×n的方阵,使得在每1行、每1列中每个数字都恰好出现1次。 拉丁方是另一类典型的组合数学问题 拉丁方存在性问题 * * 2阶拉丁方是存在的 1 2 2 1 * * n阶拉丁方是存在的 构造方法如下: 第1行为(1,2,3…,n) 第2行是(2,3,…,n,1),… 第k行为(k,k+1,…,n,1, …,k-1),…, 第n行为(n,…,3, 2, 1)。 * * 例1.5 设计一个药物临床试验以测试五种药物对人体的药效。这五种药物编号1,2,3,4,5。然后选取5个人,并给每人不同的药。为了消除个体对药物的反应偏差,要求在连续5天里进行测试,每人每天吃一种药物。而为了消除服药时间造成药效的偏差,要求2个人不能在同1 天吃相同的药。 * * 最后满足要求的实验是要形成由1,2,3,4,5构成的5×5的方阵,其中每行每列中没有相同的数字,即5阶拉丁方的构造问题。 * * 2 3 4 5 1 3 4 5 1 2 4 5 1 2 3 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 正交拉丁方 * * 将两个n阶拉丁方重叠在一起时,所有t2个组合各出现一次,则称这两个拉丁方是相互正交的。 * * 3阶正交拉丁方 并置方阵 * * 36军官问题 有36名军官来自六个不同的军团,具有六种不同的军衔,而且每个团每种军衔的军官各有一名,能否把他们排成一个6?6方阵,使得对每一个军团与每一种军衔,在每一行或每一列都有一位军官来自这个团,也都有一位军官有此军衔? 是由Euler首先提出的,实际上是组合设计中的6阶正交拉丁方问题
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