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乐山市第十一届中小学英语教育教学优秀论文 评选结果揭晓 按照乐教研函[2010]5号通知的精神,乐山市第十一届中小学英语教育教学优秀论文评选活动于2010年3月开展以来，共收到我市10个县市区的中小学英语教师、教研员撰写的论文共计169篇，较前年有大幅的增长。经过评委认真、严格、反复地比较、筛选，评选结果已于近日揭晓，共评出一等奖25名，二等奖50名，三等奖66名，另有28篇未评奖。其中，有13位老师的论文（星号标注）被推荐到省上参评，结果详见四川省教科所网站。 此次参评论文涉及面更广，老师们的思考也更加深入，既关注教师的教，更关注学生的学。内容包括教材的使用、教育技术的应用、课堂的组织、活动的设计与评价的实施、学习策略的探索等方面；既有宏观的英语教育与素质教育的关系研究，也有微观的英语字母、词汇、语法、课文、复习、朗读等具体教学方法的思索以及听力、口语、写作等能力培养的尝试等等。老师们还从教学中发现的问题，如后进生问题、大班教学问题、厌学问题、兴趣激发问题等入手进行思考、分析、研究，提出了许多颇有见地的建议。这次参评的论文中，还有许多视角新颖的文章，如对英语教学中的文化渗透和情感教育的研究、对中小学衔接教学的研究、对教师专业化发展的探索、远程教学与英语教学的研究等。这表明我市中小学英语老师对英语教育教学问题的思考越来越深入，很多人在面对日常教学中的点滴时，善于思索、勤于总结、不断提升自己的教学实践与理论认识。我们希望以后有更多的老师参与进来，结合自己的教学实践，不断反思、提升经验，做研究型的老师。 这次论文评选活动有几个明显不足。一是高中教师参与积极性不高。二是上交的论文中仍有其基本格式、字体、字号不符合要求，也未按要求发送电子文本。更为严重的是有21位教师上交的27篇论文有明显的抄袭痕迹,还有一位老师递交的论文,内容与英语无关,因此都不作评奖考虑，希望老师们引以为戒。 现将评选结果公布于下。 　一等奖（排名不分先后） 姓 名 学 校 　 论文题目 ☆张俊梅 乐山市第十二中学 是“辞旧迎新”还是“推陈出新” ☆罗晓平 犍为县岷东初级中学 英语课堂教学改革---教师如何提高英语教学的艺术 ☆张栋梁 五通桥区冠英学校 如何做好农村学生英语入门教学 ☆石 秀 峨眉山市教研室 小学英语教学设计问题及对策 ☆肖 琴　五通桥区教研室　　 五通桥区农村小学英语课堂教学存在的问题及对策 ☆李晓云 峨眉三小 对当前小学英语课堂教学的思考 ☆龚　璞 乐山师范附小 改进和实施小学英语听力教学的几项措施 ☆程燕杰 峨边教师进修校 小学英语教学课堂剖析 ☆钱　渝　夹江教研室 开展任务型语言教学应注意的问题 ☆范　茂　五通桥教研室　　　 高中英语听力教学中“听说互动原则”的教学探究和实践 ☆余　静 乐山市外国语小学 小学英语练笔重在课堂 ☆帅文莉　乐山市外国语小学 小学英语课堂互动 李　琴　乐山市第十二中学　 学洋思找差距，实实在在搞好英语教学工作 王金梅　乐山六中 英语课——一幅幅美丽的画卷 张燕君、王丽华 峨眉山市桂花桥镇小学　　 模仿学习 胡章琼 犍为县教研室 犍为县小学英语教育现状调查报告 丁双荣 峨眉山市绥山一小学 小学英语课堂的“热身运动” 熊智敏 乐山市外国语小学 浅谈小学英语低段教学中体态语的有效运用 彭仁仁　乐山市外国语小学 　如何有效地组织小学英语课堂小组活动 朱丽质　五通石麟镇沫溪小学　 小学英语课堂教学趣味性的探究与实践 刘　然　乐山市外国语小学 浅谈小学英语课文背诵的重要性和技巧性—让英语课文倒背如流 袁　英　五通桥辉山中学 我看英语教学中学习策略的培养 李云彬　乐山外国语学校 初中英语听力教学之我见 先雯静　乐山市实验中学 谈英语教学中的德育渗透 周雪靖　乐山外国语学校 高中英语课堂引入之我见 　二等奖（排名不分先后） 谢真铮　峨眉山市龙门乡九年一贯制学校 如何培养山区学生学习英语的兴趣 廖彩云　更生学校 怎样写好初中英语书面表达 王春艳　五通蔡金镇小 飞扬的情绪　幻彩的天地——浅谈小学英语教学体会 廖小玲　金口河区吉星乡小学 浅谈英语课堂中的问题与对策 范　巍 乐山市外国语小学 浅谈怎样培养小学高段英语的写作能力 颜　敏 乐山市外国语小学 如何提高小学英语的听课效率 王晓红　五通金山初级中学 浅谈如何实施初中英语有效性教学 杨　霞、芦钢 五通金山初级中学　 浅谈中学英语教师的课堂语言艺术魅力 夏　雪　峨眉山市绥山一小学 关于小学词汇教学的探讨与实践 曾建梅　峨眉山市绥山一小学 激活英语教学 创建和谐课堂 杨佑林　峨眉山市绥山一小学 有效组织才能促进学生