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耐力游戏—跑竹竿舞节拍 实践课教案
周次：第9周 课次：第7次 年级：七年级 人数：(男：21 女：29 )
一、指导思想
本课以“快乐体育”为主导，以增进学生的体育兴趣和体育能力为核心，使学生自始至终都在快乐、活跃的气氛中进行锻炼。既提高学生灵敏性、协调性和节奏感，同时又能在团结协作中培养合作交往的能力。在愉快的教学气氛中培养合作交往的能力
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