2010年高三英语总复习计划1.docVIP

2010年高三英语总复习高三英语总复习不仅是一个查缺补漏的过程，英语知识体系不断完美化的过程，更重要的是丰富使用语言经验，增强语感的过程，使原有的听说读写能力上升到新水平的过程，提高综合分析能力，观察判断等思维能力，学会自学，改进应试能力的过程。讲究复习策略是提高教育教学质量的重要前提，此就高三总复习提出以下备考听力教学策略 听的练习要在掌握相应的听力策略的前提下做到持之以恒。建议每天练习听力10—20分钟，听力材料可以选用外籍人士朗读的模拟试题，要精听和泛听相结合，有的段落要反复听，非弄清楚每一个词不可，有的段落则大概听听就可以了。泛听对培养语感是很有好处的，练习听力的时候要学会抓住关键词语，学会预测，并做到边听边分析综合，听力测试问题的类型一共就这几个类型，概括中心话题，推理判断，对谈话细节等问题要心中有数，对常考的谈话内容如打电话，买东西，看病，用餐，活动安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生，听力的提高不是一个早晨就能实现的，它是慢功夫，但是要经常听，肯定会有大的长进。其次听力训练要让学生掌握相应的听力策略，用什么技能听懂什么。当学生听不懂时，要引导学生思考自己在哪些地方欠缺知识而不能听懂。同时还要适当训练学生的短时记忆能力，短时记忆能力的提高有助于提高学生的应试能力。平时还可以引导学生多朗读，大声朗读，增加语音对脑子的刺激，使语音与单词成为一体，提高学生对语音的反应能力。写作