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- 约 7页
- 2017-09-24 发布于广东
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全国中小学“教学中的互联网搜索”
优秀教学案例评选
学校: 连云港市灌云县小伊中心小学
姓名: 祝 小 芹
学科:小学语文《蘑菇该奖给谁》
电话联系地址:连云港市灌云县小伊中心小学
电子邮件:zxq832106@163.com
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、
1、面向学生:小学一年级学生
2、学科:语文
3、课时:两课时之第二课时 二、 1、知识与技能:三、 《蘑菇该奖给谁》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册第6课。这是一篇童话故事,讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事,它告诉学生要有勇气,敢于和强手竞争,虽败犹荣。全文以对话的形式叙述,适合学生分角色朗读。教学重点:识字,正确、流利地朗读课文。 ????教学难点:了解只有和高手相比,才能显示真本领的道理。这篇课文内容浅显易懂,用不着老师引导学生去逐句讲解分析,结合学生实际,我选用了“自主读书、合作学习、自己感悟”的教学方法。我以一个的身份,参与到学生的学习过程中,只作适当的引导,学生通过各种形式的读,在读中积累语言,在表演中训练语言,创造一种形、色、声有机结合的教学情境,使全体学生主动、有效地参与到教学的全过程。
五、
1.小朋友,你们喜欢猜谜语吗?老师给你们猜一个谜语好吗?
“小伞一把把,长在大树上,下雨不能打,煮菜顶呱呱。”
2.
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