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- 2012-08-17 发布于广东
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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选参赛作品
仁爱版九年级上册
Unit 3 Topic 2 Section D
鹤岗市第十三中学 杨明嘉
课题:仁爱英语教材九年级(上)Unit 3 Topic 2 Section D 来谈谈我的教学设计。
一、教材分析
1.教材的地位及作用
本单元围绕着世界语言——英语展开,谈到了英语的广泛应用、英语学习的重要性、不同国家应用英语的差异、英语的发展、手势语、英语学习策略等问题。这些话题与学生的英语学习息息相关。而本话题谈论英语在不同国家的应用,由澳大利亚英语、英式英语和美式英语之间的差异引入话题,融入手势语,最后总结英语的发展历史及英式英语与美式英语的主要差异。现在进行时表将来是本部分的语法重点。本课重点突出,内容丰富,层层递进。
2.教学目标
大纲规定“听、说、读、写”全面训练,不同阶段各有侧重,起始阶段要以视、听、说入手,听说训练比重大,因此依照大纲要求和学生的实际接受能力,分析此课所处地位及作用的基础上,确立以下教学目标:
1)Learn new words and useful expressions.
2)Review and sum up the usage of showing the future by the present continuous tense.
3)Know about the developi
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