第二课时：函数的基本性质.doc

高考 数学 函数 专题 复习 一、对映射的概念: 映射f：A→B，是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性，哪几种对应能构成映射？ （一对一，多对一，允许B中有元素无原象。） 注意映射个数的求法。如集合A中有m个元素，集合B中有n个元素，则从A到B的映射个数有nm个。如：若，；问：到的映射有 个，到的映射有 个；到的函数有 个，若，则到的一一映射有 个。 函数的图象与直线交点的个数为 个。 二、. 函数的三要素: （定义域、对应法则、值域）相同函数的判断方法：①表达式相同；②定义域一致 (两点必须同时具备) 三、 求函数的定义域常见类型 函数定义域求法：分式中的分母不为零；偶次方根下的数（或式）大于或等于零：指数式的底数大于零且不等于一；对数式的底数大于零且不等于一，真数大于零。 正切函数 余切函数 反三角函数的定义域： 函数y＝arcsinx的定义域是 [－1, 1]　 ，值域是，函数y＝arccosx的定义域是 [－1, 1] ，值域是 [0, π] ，函数y＝arctgx的定义域是 R ，值域是.，函数y＝arcctgx的定义域是 R ，值域是 (0, π) . 当以上几个方面有两个或两个以上同时出现时，先分别求出满足每一个条件的自变量的范围，再取他们的交集，就得到函数的定义域。 四|.求复合函数的定义域： 义域是_____________。 复合函数定义域的求法：已知的定义域为，求的定义域，可由解出x的范围，即为的定义域。 例 若函数的定义域为，则的定义域为 分析：由函数的定义域为可知：；所以中有。解：依题意知： 解之，得 ∴　的定义域为 五、函数值域的求法 1、直接观察法：对于一些比较简单的函数，其值域可通过观察得到。例 求函数y=的值域 2、配方法：配方法是求二次函数值域最基本的方法之一。例、求函数y=-2x+5，x[-1，2]的值域。 3、判别式法：对二次函数或者分式函数（分子或分母中有一个是二次）都可用，但这类题型有时也可以用其他方法进行化简，不必拘泥在判别式上面 4、反函数法 直接求函数的值域困难时，可以通过求其原函数的定义域来确定原函数的值域。 例 求函数y=值域。 5、函数有界性法 直接求函数的值域困难时，可以利用已学过函数的有界性，来确定函数的值域。我们所说的单调性，最常用的就是三角函数的单调性。 例 求函数y=，，的值域。 6、函数单调性法 通常和导数结合，是最近高考考的较多的一个内容 例求函数y=（2≤x≤10）的值域、 换元法 通过简单的换元把一个函数变为简单函数，其题型特征是函数解析式含有根式或三角函数公式模型。换元法是数学方法中几种最主要方法之一，在求函数的值域中同发挥作用。例 求函数y=x+的值域。 8 数形结合法 其题型是函数解析式具有明显的某种几何意义，如两点的距离公式直线斜率等等，这类题目若运用数形结合法，往往会更加简单，一目了然，赏心悦目。 例求函数y=+的值域。 解：原函数可化简得：y=∣x-2∣+∣x+8∣ 上式可以看成数轴上点P（x）到定点A（2），B（-8）间的距离之和。 由上图可知：当点P在线段AB上时， y=∣x-2∣+∣x+8∣=∣AB∣=10 当点P在线段AB的延长线或反向延长线上时， y=∣x-2∣+∣x+8∣＞∣AB∣=10 故所求函数的值域为：[10，+∞） 例求函数y=+ 的值域 解：原函数可变形为：y=+ 上式可看成x轴上的点P（x，0）到两定点A（3，2），B（-2，-1）的距离之和， 由图可知当点P为线段与x轴的交点时， y=∣AB∣==， 故所求函数的值域为[，+∞）。 注：求两距离之和时，要将函数 9 、不等式法 利用基本不等式a+b≥2，a+b+c≥3（a，b，c∈），求函数的最值，其题型特征解析式是和式时要求积为定值，解析式是积时要求和为定值，不过有时须要用到拆项、添项和两边平方等技巧。 例：  倒数法 10、有时，直接看不出函数的值域时，把它倒过来之后，你会发现另一番境况 例 求函数y=的值域 多种方法综合运用 总之，在具体求某个函数的值域时，首先要仔细、认真观察其题型特征，然后再选择恰当的方法，一般优先考虑直接法，函数单调性法和基本不等式法，然后才考虑用其他各种特殊方法。 14. 反函数性质： 反函数的定义域是原函数的值域 （可扩展为反函数中的x对应原函数中的y） 反函数的值域是原函数的定义域（可扩展为反函数中的y对应原函数中的x） 反函数的图像和原函数关于直线y=x