圆的标准方程学案.docVIP

圆的标准方程 垦利职教中心 韩书红 学习目标: 1 掌握圆的标准方程，能根据圆心坐标和半径熟练写出圆的标准方程，也能根据圆的标准方程熟练写出圆的圆心坐标和半径； 2 能够在不同的已知条件下求得圆的标准方程； 3掌握点和圆的位置关系的判断方法。 学法指导： 培养学生用代数方法研究几何问题的能力，加深对数形结合思想的应用，加强对待定系数法的运算。 学习重点，难点： 重点：圆的标准方程的推导； 难点：根据不同的条件求圆的标准方程。 学习内容： （一）新课预习，用时15分钟 （学生找出本节重点部分及疑难部分）； （二）复习引入 问题1：在平面直角坐标系中，确定一条直线的方法有两种： （１）两点；（２）一个点和一个方向。 类比此性质，要确定一个圆，需要几个要素？ 和 。 圆的定义：平面内到一 的距离等于 　　　　　 的点的轨迹。 其中定点是 ，定长是 。 思考1：在前面几节课中，我们学习了直线及其方程（5种形式），了解到直线可以用一个 元 次方程表示，并通过直线方程的形式研究了直线间的位置关系。平面图形的圆，是否也有相应的方程和它对应，通过方程研究圆和其他图形的位置关系呢？ （三）讲授新课 知识链接：两点间距离公式 　已知点A(x1,y1,),　点B(x2,y2),　则 一： 推导圆的标准方程 求以C（a,b）为圆心，r（r0）为半径的圆的方程 如右图所示，设M(x,y)是圆上任意一点，根据圆的定义，则点M在该圆上的充要条件是 。 由两点间距离公式，得　 　　。 两边平方，得 　。 思考2：由上面的推导过程可知，圆上每个点的坐标都是方程② 的解， 反之，以方程②的解为坐标的点都在该圆上么？？ 定义：我们把方程 　　　　　　叫做圆的标准方程。 注明：圆心（ ）,半径（ ）. 思考3：如果圆的圆心是坐标原点，半径为r，则该圆的方程是 　　　　　　　 　　　　　　　 二：分析圆的标准方程 圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 1 确定一个圆的方程需要几个要素？ 与 。 2 方程的结构特点： 等号左边是 的形式，其中x于a,y与b均是 运算，x,y前的系数都是 ；右边是 数。 巩固练习：判断下列方程是否是圆的方程，若是，指出圆心和半径，若不是，说明理由 　x+(y-3) =16; (2) (x-1)2-(y+3)2=1; (3) 　(x+5)+y2=25; 　 (4)（x+3)2+(y-1)2=0; (5) 　(2x+1)2+(y-3)2=9; 　 (6) x2+(y-1)2=25. 思考4：能否写出以C（1，-2）为圆心，半径为5的圆的方程？ 并判断下列各点是否在该圆上 (1) p1（5,1); (2) p2 (1,2); (3) p3 （-3,1)； (4) p4 (3,5). 思考5：点与圆的位置关系有几种？分别是 ， ， 。 如何去判断A,B,C与圆C的位置关系（设圆C半径r）？ 小结： 点P（x,y)与圆C(x-a)2+(y-b)2=r2位置关系的判断方法： 巩固练习： 已知圆O的方程为（x+1）2+(y-1)2=4,判断下面的点在圆内，圆上，圆外。 A(1,1) B(0,1) C(0,3) 答案： 三 圆的标准方程的求解 例1　写出下列各圆的方程： ⑴圆心在原点，半径是３； ⑵圆心在点C(3,4)，半径是 答案： 例 2　说出下列圆的圆心坐标和半径： 答案： 例3 根据下列条件,求圆的标准方程 （1）圆心在点C（-2,1），并且过点A（2，-2） 解： （2）求过点A(2,3),B(4,9),且以线段AB为直径的圆的方程。 解： 例4 求过点A（0,1），B（2,1）且半径为 的圆的方程。 解： 本节总结： 1推导了圆的标准方程； 2掌握了利用圆的方程判断点与圆的位置关系； 3 掌握了两种求圆的标准方程的方法：定义法和待定系数法。 作业：课本101页 2T,3T 当堂检测： 圆心在点C（2,5），半径为3的圆的标准方程是 . 圆（x-1）2+y2=2的圆心和半径分别是