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- 2018-03-27 发布于安徽
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笔算乘法 1
学习目标
1. 知识目标
掌握0和任何数相乘都得0。通过多样化的算法探究,掌握0和任何数相乘都得0的计算方法。养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度,体验计算方法的多样化。
0和任何数相乘都得0。一、创设情境,探究引新(例五)
1(出示画面)小朋友这幅画你知道是哪部电视剧中的情节吗?谁愿意来猜猜看画面内容。(学生讲述图意,王母娘娘过生日,让七仙女到蟠桃园中摘仙桃来宴请众神仙,结果仙桃都被孙悟空吃光了,
一个仙桃也没摘到)。
2小朋友说得真棒!小精灵也听见了,他想知道七仙女一共摘了多少个仙桃!你们能告诉他吗?
学生说出算式:
0+0+0+0+0+0+0 0
再引导学生列出:
0×7 0 7×0 0
(让学生说说为什么)
3想一想:
?0×3 ? 9×0 ? 0×0 ?
小组讨论:根据上面的算式能得出什么结论?
交流得出:0和任何数相乘都得0
4巩固 书第83页做一做
二、迁移类推学习例6
1(出示例6的主题图)我们一起来看看,小精灵又给小朋友出了一题:老寿星每天要步行3圈,每圈508米,你们能算出老寿星每天步行多少米吗?
2学生列出算式:
508×3 ?
3独立思考算法。
4汇报交流说一说是怎样算的?
①500×3 1500 ②? 508
8×3 24 ×23
? 1500+24 1524 1524
(指名说说列算式计算时需注意什么)选择自己喜
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