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- 2017-09-23 发布于河南
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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
《使用燃料对环境的影响
在前两个课题中,学生已经学习了燃烧和灭火,燃料和热量.本课内容主要分为两大点,一是燃料燃烧对空气的影响,二是使用和开发新的燃料及能源.环境问题学生并不陌生,在第二单元空气一节学生已初步接触,且污染的来源都来自学生身边.学生能在前面两个课题学习的基础上,通过酸雨危害的模拟实验从而形成酸雨的危害,汽车燃烧时产生的尾气造成的危害,归纳出煤和石油等化石燃料造成对空气的污染的主要原因.最后本课再通过探究乙醇和氢气的燃烧反应,制取等内容,讨论燃料的选用,使学生进一步了解新能源的利用和开发.教学准备教师准备:,准备上网查阅有关资料。学生准备:采取多元途径查阅资料,整理成型。
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【二】过程与方法
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【三】情感、态度与价值观
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[重点难点]
●重点:化石燃料燃烧对环境的影响;
●难点:1、“酸雨危害的模拟实验”的演示与探究
2、树立珍惜资源、保护环境、爱护地球的意识 三、教材分析
环境问题日益严重,特别是燃料燃烧对环境造成的污染是不容忽视的问题.本课题结合化石燃料燃烧对环境的影响,说明使用清洁燃料和开发新能源以及保护环境的重要性.学习本课题,学生可通过亲身体验探究活动来认识化石燃料燃烧对空气的污染,增强保护环境的意识.(一)/i?word=%E7%8E%AF%E5%A2%
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