2011年高考生物一轮复习 8-5生态系统的物质循环和及其稳定性.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考点一 生态系统的物质循环 1.对物质循环的分析 说明：参与无机环境中物质与生物体内生命物质相互转化的生理过程，主要有光合作用、化能合成作用、细胞呼吸等。 2.举例：碳循环 （1）过程： （2）碳的存在形式：无机环境——碳酸盐和CO2；生物群落——含碳有机物。 （3）碳进入生物群落的方式：主要是绿色植物的光合作用，也有化能合成作用。 （4）返回无机环境的方式： ①生物的呼吸作用和微生物的分解作用。 ②古代动植物遗体中的碳可通过化石燃料的燃烧。 说明：碳在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是相互的，其他各成分之间的传递都是单向的。 C.流向分解者的k可被生产者直接吸收利用 D.流向该生态系统的物质和能量可循环利用 【解析】本题考查了生态系统的能量流动的过程和特点。据图判断，h表示各营养级呼吸消耗的有机物，i表示被下一营养级摄入的有机物，k表示通过生物的遗体、粪便等流入分解者的有机物。进入该生态系统的CO2量即生产者固定的CO2量，大于各营养级的h分解消耗产生的CO2总量，A项错误；流向分解者的有机物(k)经分解者分解为CO2和无机盐后才能被生产者利用，C项错误；在生态系统中，物质可循环利用，能量只能单向传递，不能循环利用，D项错误。 【例1】［2009年重庆高考题］右图是某森 林生态系统物质和能量流向示意图， h、i、j、k表示不同用途的有机物（j 是未利用部分），方框大小表示使用 量，下列叙述正确的是 ( ) A.进入该生态系统的CO2量与各h产生 的CO2总量相等 B.生产者中i的量大于被初级消费者同 化的有机物的量 B ＊思路拓展＊ 物质循环和能量流动的关系 说明：有些物质不能进行正常的物质循环，如一些重金属、化学农药（如DDT）等污染物，化学性质稳定，不易分解，通过食物链在生物体内大量积累，这个过程叫做生物富集作用。 ＊随讲随练＊ 1.下列有关碳循环的叙述中正确的是 ( ) A.燃烧作用是CO2进入生物群落的一种途径 B.动物细胞无氧呼吸产生大量CO2 C.没有分解者，碳循环仍可顺利进行 D.碳循环过程涉及能量代谢 D 考点二 生态系统稳定性的分析 1.抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系 2.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系，如图： （1）图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。 （2）y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱，反之，抵抗力稳定性强，如热带雨林与草原生态系统相比受到相同干扰，草原生态系统的y值要大于热带雨林的y值。 （3）x表示恢复到原状态所需的时间。x越大，表示恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性越强。 （4）TS表示曲线与功能正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即x与y越大，则这个生态系统的总稳定性越低。 【例2】［2009年福建高考题］下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的 是 ( ) A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价 值 D.生态系统的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性 就越强 【解析】本题考查了生态系统的结构与稳定性之间的关系。生态系统的自我调节能力是通过其内部结构和功能的协调来实现的，其组成成分越多，营养结构越复杂，受到破坏后越难以恢复，故恢复力稳定性越差，所以A、B选项正确，D选项错误；生物多样性的间接价值是指每种物种都维系着它们所在生态系统的结构和功能，维持着其所在生态系统的稳定性，B选项正确。 D ＊知识链接＊ 抵抗力稳定性与自动调节能力的关系 ＊随讲随练＊ 2.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林 中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是 （ ） A.松毛虫繁殖能力强 B.马尾松抗虫害能力差 C.人工林营养结构简单