2011年高考生物一轮复习同步课件必修1：第三章 第2节 细胞器——系统内的分工合作.pptVIP

生物膜的种类 (2) 细胞膜：单层，细胞的外界膜 核膜：双层，具有核孔，细胞核的外界膜 细胞器膜 双层膜：叶绿体、线粒体 单层膜：内质网、高尔基体、液泡等 2．各种生物膜在结构上的联系 生物膜系统在结构上有直接联系和间接联系两种，如图： (1)内质网在各种膜结构的联系中处于中心地位； (2)直接联系是指不同膜结构之间直接相连； (3)间接联系是指不同膜结构之间通过囊泡发生膜的转化。 3．各种生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白形成为例) 分泌蛋白的合成、加工、运输过程的总结如下表所示： 组成 功能 细胞核 基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质 核糖体 利用氨基酸合成多肽 内质网 对多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等)，再以囊泡的形式运送至高尔基体 高尔基体 将多肽再加工为成熟的蛋白质，并以囊泡的形式运输到细胞膜并与之融合 细胞膜 胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白 组成 功能 　 合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图 　　　(①～⑤)表示合成和运输的顺序 图示： 4．生物膜系统的功能 [例2]　(2010·深圳模拟)为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。其相关结构如下图所示，几种结构中最早检测到放射性的时间如表所示。下列叙述中不正确的是(　　) . 细胞结构 附有核糖体 的内质网 高尔基体 靠近细胞膜的囊泡 时间/min 3 17 117 A．从表可知，图中首先可观察到3H标记的细胞器是③ B．能在图中的④上观察到3H标记，表明可能有分泌蛋白合成 C．在靠近细胞膜的囊泡观察到3H标记，表明该囊泡是由高尔 基体形成的 D．培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记 [课堂笔记]　选 多肽最早在核糖体中合成，所以首先可观察到3H标记的细胞器是①。只有分泌蛋白要经过内质网和高尔基体的加工，再运输到细胞外发挥作用。在高尔基体中加工形成的成熟蛋白质，以出芽的形式形成小泡再继续转运到细胞膜，分泌到细胞外。 A 进行哺乳动物细胞培养时，向培养基中补充种类齐全的氨基酸后，测定某一细胞内几种生物膜面积的变化，结果如图所示。对此最合理的解释是 (　　) A．培养的细胞可以分泌蛋白质 B．氨基酸有利于内质网膜的合成，不利于高尔基体膜的 合成 C．加入氨基酸后细胞体积增大 D．间期进行了旺盛的蛋白质合成 解析：根据各细胞器膜面积变化，可确定该过程表示分泌蛋白的合成，加工、分泌过程。 答案：A 1.细胞膜与代谢的关系 (1)为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境。 (2)选择性地运输物质，包括代谢底物的输入与代谢产物的 排出。 (3)提供细胞识别位点，并完成细胞内外信息跨膜传递。 (4)为多种酶提供结合位点，使酶促反应高效有序地进行。 2．细胞质与代谢的关系 (1)活细胞中的细胞质不断流动，有利于细胞内物质运输和细 胞器的移动，从而为细胞代谢提供所需物质和有关条件。 (2)细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代 谢提供所需的物质和一定的环境条件。 (3)各种细胞器都有其独特的结构和功能，在代谢活动中既各 司其职，又相互协调，共同完成复杂的生命活动。 3．细胞核与代谢的关系 (1)细胞核是遗传信息库，是细胞遗传特性和代谢活动的 控制中心。 (2)细胞核控制细胞质的代谢活动，细胞质为细胞核提供 营养和能量，细胞核和细胞质是相互依存的统一整体。 4．细胞是一个统一的整体，只有保持结构完整性，才 能完成各项生命活动 (1)缺少细胞核的血小板和人体成熟红细胞一般寿命较短， 分别为几天和120天左右。 (2)人体成熟的精子具有细胞核，但细胞质含量很少，保 持生理活性仅数小时。 (3)变形虫核质实验。用玻璃针将变形虫切成两半，有核 的一半能继续存活，无核的一半死亡。如将变形虫的 核取出，无核的部分能短期生存，单独的细胞核无法 生存。如果在去核变形虫中再植入细胞核，这个变形 虫将正常生活。 [例3]　 (2010·中山模拟)细胞是一个最基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的统一性，下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体 (　　) A．高尔基体是一种膜面积很大的细胞器，它向外可连接 细胞膜，向内可连接核膜 B．植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物成为一个 统